幼兒園中班科學(xué)：有趣的蠟燭

活動(dòng)目標(biāo)
１、通過觀察，了解各種各樣的蠟燭，說出蠟燭在日常生活中的用途。
２、能主動(dòng)參與到自制活動(dòng)中，并體驗(yàn)成功的快樂。
３、初步了解蠟燭燃燒與空氣的關(guān)系，對此現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件：圖片蠟燭
2、蠟燭若干，玻璃口杯一個(gè)。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入

１、教師帶領(lǐng)孩子進(jìn)入教室，一起感受美麗而又溫馨的燭光。

２、引導(dǎo)幼兒觀察點(diǎn)燃的蠟燭，說說自己看到的有趣現(xiàn)象。
如：滴下來的蠟燭油像眼淚，而且有點(diǎn)燙；
小火苗會(huì)隨風(fēng)“跳舞”。
說一說小火苗像什么呢？
（像星星、像花蕊、像太陽、像螢火蟲……）

３、引導(dǎo)幼兒用自己的動(dòng)作來表現(xiàn)燭火的樣子。

二、展開

1、讓幼兒了解蠟燭在日常生活中的用途。
（1）請幼兒共同來欣賞各種各樣的蠟燭實(shí)物。
（2）引導(dǎo)幼兒說出蠟燭的用途，談?wù)勛约涸谑裁磿r(shí)候用過蠟燭？
（停電的時(shí)候、過生日的時(shí)候、打燈籠的時(shí)候……）

2、請幼兒講一講應(yīng)該如何點(diǎn)燃蠟燭。（火柴、打火機(jī)……）
（1）引導(dǎo)幼兒用各種不同的方法將蠟燭熄滅。
（用手扇或用嘴巴吹）
（2）教師用另一種方法將蠟燭熄滅。首先點(diǎn)燃一根蠟燭，固定好，然后用一個(gè)玻璃口杯罩在蠟燭上，看看結(jié)果怎樣？（熄滅）

3、教師引導(dǎo)幼兒將自己桌面上的玻璃杯罩在點(diǎn)燃的蠟燭上，瓶口緊貼硬幣，看一看與教師剛才做的有什么相同之處與不同之處。

相同之處：蠟燭熄滅了。
不同之處：瓶內(nèi)有上升的水柱。
小結(jié)：蠟燭的燃燒需要空氣，杯內(nèi)的空氣燒完了，蠟燭也就要熄滅了，就像我們?nèi)艘粯�，同樣也需要空氣�?/P>

三、結(jié)束
欣賞各種各樣的蠟燭。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/537591.html

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