玩斜坡（一）

　　活動目標：

　　幼兒通過嘗試，了解同一種形狀、大小、材料的球在斜坡上滾動的速度與斜坡的高度、曲直有關。

　　活動過程：

　　1、 幼兒比較高度不同的斜坡、曲直不同的斜坡。

　　2、 先猜測物體滾動的速度，再動手實驗，觀察并討論物體滾動時的速度與什么有關。

　　3、 教師小結(jié)：同一種物體在高的斜坡、直的斜坡上滾動的速度快。

　　玩斜坡（二）

　　活動目標：

　　比較同一高度、同一曲直的斜坡上，不同大小、不同重輕的物體在斜坡上滾動時速度的快慢。

　　活動過程：

　　1、 分別出示兩組斜坡：一組是同一高度的直斜坡；另一組是同一高度的彎斜坡。將幼兒分成兩組，分別在兩組斜坡上嘗試。

　　2、 提出問題：在同樣的斜坡上，什么東西滾下來最快？什么東西滾下來最慢？為什么？幼兒相互討論。

　　3、 教師小結(jié)：在同樣的斜坡上，輕的、體積大的物體滾下來速度快，反之依然。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/544715.html

相關閱讀：大班科學：生活中的信號（有附件）
大班科學活動《小動物過冬》
幼兒園大班科學教案：馬路上的汽車
大班科學教案：舉世無雙的建筑師-
大班科學教案：手機