在園開展的“閱讀”主題中，我執(zhí)教了小班繪本閱讀《我和小豬》。這是一個淺顯易懂、生動有趣的故事，主人公魯尼很可愛，故事中將吃飯、睡覺、喝水等用“呼嚕呼嚕”“啊嗚啊嗚” “咕咚咕咚”等象聲詞加以表現(xiàn)，很適合小班幼兒的年齡特點在，看看畫面、聽聽故事、說說內(nèi)容、做做動作的過程中讓幼兒逐漸到“我和小豬”之間的相同之處以及不同的地方，并且在欣賞與講述的過程中感受繪本故事的魅力所在。

本次活動我運用了大書，通過一頁一頁翻看，把繪本里的內(nèi)容一張張的展現(xiàn)在出來，使圖象更加清晰，內(nèi)容顯示想象逼真，引起們的，開拓了幼兒的思路，豐富了幼兒的想象，引發(fā)了幼兒語言表達的動機，其收益顯著。

由于小班幼兒年齡小，經(jīng)驗不豐富，所以我設(shè)計這個活動時，注重提高孩子們的看圖講述畫面內(nèi)容，培養(yǎng)具有大膽表述與創(chuàng)意想象。整個活動始終以幼兒的生活經(jīng)驗為依托，充分調(diào)動了幼兒的想象力，引導幼兒主動地猜想。孩子們發(fā)展了思維，提高了語言表達能力，說話也得到了培養(yǎng)。此次活動還特別重視幼兒的自主性，能讓幼兒通過自己的觀察、發(fā)現(xiàn)，充分的表達和表現(xiàn)，在活動過程中注重激發(fā)幼兒主動參與活動的熱情，整個活動也充滿了童趣。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/546147.html

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