活動(dòng)由來(lái)：
一天，我給孩子們講小熊嘟嘟的故事，萌發(fā)幼兒愛(ài)幫助人的情感，可當(dāng)故事講完，孩子們倒是很想幫助嘟嘟熊，可是他們能幫到的辦法并不多。然后我又為孩子們列舉了幾樣工具，大多數(shù)孩子們還是沒(méi)有能充分利用各種工具，于是針對(duì)孩子目前存在的不能較好的利用各種工具解決身邊困難的問(wèn)題，我們將和孩子一起進(jìn)行此主題活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)幼兒了解更多的工具及其使用方法，知道工具給我們的生活帶來(lái)了很多方便。
2、知道工具使人們?cè)谟龅嚼щy時(shí)發(fā)揮自己的聰明才智，在解決困難的過(guò)程中發(fā)明出來(lái)的。
3、能夠主動(dòng)通過(guò)自己閱讀，瀏覽有關(guān)的資料，圖片，并知道自己主動(dòng)獲取知識(shí)的方法和渠道。
4、培養(yǎng)幼兒敢于動(dòng)手操作的勇氣，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
利用墻面創(chuàng)設(shè)“工具的故事”，并將幼兒的問(wèn)題展現(xiàn)出來(lái)。
利用墻圍及玩具柜后創(chuàng)設(shè)：“身邊的工具”將師幼及家長(zhǎng)收集的工具資料展示出來(lái)。
圖書區(qū)：
增加有關(guān)工具的書籍、光盤、圖片。
美工區(qū)：
用繪畫的形式記錄下自己知道的工具以及自己遇到困難用什么樣的工具解決的過(guò)程。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)：
提供能夠利用工具操作的玩具。
請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒認(rèn)識(shí)日常的各種得工具并介紹各種工具的作
光盤：知道工具的歷史。
圖片、資料：了解工具的故事。
幼兒園的各個(gè)角落。家園環(huán)境等。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/547680.html
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