上午
第一節(jié) 《我感謝愛(ài)我的人》（品格）
第二節(jié) 《我是中國(guó)小娃娃》（主題）
第三節(jié) 《寫(xiě)字——木》
第四節(jié) 《飛》（一）（洪恩）
下午
第一節(jié) 花樣操
第二節(jié) 《3的分合》（數(shù)學(xué)）
第三節(jié) 《飄散的蒲公英》（美術(shù)）
活動(dòng)名稱(chēng)：
《我感謝愛(ài)我的人》（品格）
活動(dòng)名稱(chēng)：
《我是中國(guó)小娃娃》（主題）
活動(dòng)目標(biāo)：
1．初步了解中國(guó)人與外國(guó)人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同，知道自己是中國(guó)人；
2．知道中國(guó)很大，中國(guó)人很聰明，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種膚色的小朋友圖片；幼兒活動(dòng)材料17頁(yè)；世界地圖、中國(guó)地圖。
活動(dòng)過(guò)程：
1．經(jīng)驗(yàn)交流。
�。�1）出示各種膚色小朋友的圖片，引導(dǎo)幼兒找出圖片上的中國(guó)小朋友，。
�。�2）中國(guó)小朋友長(zhǎng)得什么樣？除了中國(guó)小朋友，圖片上還有誰(shuí)？
�。�3）啟發(fā)幼兒將中國(guó)小朋友與其他國(guó)家小朋友進(jìn)行比較，說(shuō)說(shuō)他們得不同之處。
2．在幼兒活動(dòng)材料上觀察與操作。
�。�1）討論：我們最?lèi)?ài)吃什么？外國(guó)小朋友最?lèi)?ài)吃什么？
�。�2）餐具與食物的不同。
（3）鼓勵(lì)幼兒學(xué)學(xué)其它國(guó)家的互相問(wèn)好的語(yǔ)言。
3．尋找發(fā)現(xiàn)中國(guó)的地理位置。
�。�1）出示中國(guó)地圖，尋找中國(guó)所在。
�。�2）共同認(rèn)識(shí)首都北京的位置以及地圖上的特殊標(biāo)記。
�。�3）引導(dǎo)幼兒嘗試在世界地圖上找到某些外國(guó)小朋友居住的大致位置，并將他們送回家。
4．感受祖國(guó)真大
（1）在世界地圖上比較中國(guó)與其它國(guó)家的大小，知道中國(guó)很大。
�。�2）看中國(guó)地圖，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)中國(guó)地圖的外形像什么，通過(guò)比較知道中國(guó)很大。
�。�3）欣賞詩(shī)歌《我們的祖國(guó)真大》。
活動(dòng)名稱(chēng)： 寫(xiě)字——《木》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 了解“木”的筆畫(huà)和筆順。
2、 能按格式正確的書(shū)寫(xiě)漢字“木”。
活動(dòng)準(zhǔn)備：字卡《木》、鉛筆、本子人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 游戲“木頭人”導(dǎo)入活動(dòng)。
2、 出示字卡木，復(fù)習(xí)生字“木”
3、 ‘木’的書(shū)寫(xiě)格式：先寫(xiě)一橫，再寫(xiě)一豎，然后寫(xiě)一撇，最后寫(xiě)一捺（提醒幼兒注意豎要寫(xiě)出頭），請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)共有幾畫(huà)？（4畫(huà)）
4、 幼兒書(shū)寫(xiě)，教師指導(dǎo)。
5、 展示字寫(xiě)的漂亮的幼兒本子，并表?yè)P(yáng)。
活動(dòng)名稱(chēng)： 《飛》（一）（洪恩）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 培養(yǎng)幼兒聽(tīng)兒歌的興趣。
2、 使幼兒了解北京是中國(guó)的首都，首都是祖國(guó)的“心臟”。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 幼兒教材、大書(shū)、DVD。
2、 準(zhǔn)備北京著名的風(fēng)景區(qū)圖片。
3、 擂主獎(jiǎng)牌一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 談話：挑戰(zhàn)主持人。
�。�1） 教師做主持人，主持節(jié)目“美麗的首都——北京”，向幼兒介紹北京的風(fēng)景名勝。
（2） 激發(fā)興趣：“小朋友可以來(lái)挑戰(zhàn)主持人，比比誰(shuí)是冠軍。”
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