活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)無官，初步了解五官的主要作用。
2.愿意跟著老師點(diǎn)點(diǎn)、說說五官，樂意參與與老師的互動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.自制圖片一張（沒有五官的小朋友）
2.糖果若干；
3.香水一瓶；
4.音頻幾段：小動(dòng)物的叫聲；
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
出示圖片（沒有五官的小朋友），教師引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)五官。（當(dāng)幼兒回答不出的時(shí)候，可以引導(dǎo)幼兒看看旁邊小朋友的臉）
二、游戲“點(diǎn)五官”。
教師用食指在自己臉上點(diǎn)五官，每點(diǎn)一處請(qǐng)幼兒說出五官名稱。
教師說出五官名稱，請(qǐng)幼兒點(diǎn)出自己的五官。
�。ù谁h(huán)節(jié)中教師點(diǎn)五官和說五官的速度可以由慢到快，讓幼兒感受速度變化帶來的快樂）
三、了解五官的作用。
想想說說五官的作用。
1.“我們的眼睛有什么用？”（看）
�。�(zhǔn)備一些小東西，提問小朋友看到了什么，回答出來把東西送給小朋友）
2.“我們的嘴巴有什么用？”（吃、說）
（準(zhǔn)備糖果，讓小朋友嘗嘗糖果，說說味道）
3.“我們的鼻子有什么用？”（聞、呼吸）
�。�(zhǔn)備香水，讓小朋友聞一聞，了解鼻子的作用）
4.“我們的耳朵有什么用？”（聽）
�。ǚ艓锥我纛l，請(qǐng)小朋友聽聽，是什么動(dòng)物的叫聲，了解耳朵的作用）
教師小結(jié)：我們的五官這么厲害，小朋友要好好愛護(hù)它們哦，不用臟手揉眼睛，不挖鼻孔，不掏耳朵，不把臟東西放到嘴巴里，不把小東西放在口、鼻、耳中。
活動(dòng)延伸：
眼睛看看、找找教室里的小花，找到后貼到自己的身上；嘴巴有點(diǎn)渴了，我們找找小茶杯，喝喝水。（過渡到生活環(huán)節(jié)）
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