【活動目標】
　　1、喜歡用大紙箱做游戲，感受角色扮演的樂趣。
　　2、嘗試探索大紙箱的新玩法。 享受較色扮演的樂趣。

【活動準備】
　　大紙箱若干、背景音樂。

【活動過程】
　　一、聽音樂進入活動場地，寶貝們看一看我們的活動室里有什么��？——發(fā)現紙箱。

　　二、出示大紙箱說說它的用途。（激趣導入，自然過渡到游戲環(huán)節(jié)）
　　我們的紙箱有什么用啊？（裝菜，裝奶、裝玩具等）今天我們用紙箱變個魔術，讓它跟我們一起做游戲好不好？
　　紙箱能變成什么跟我們一起游戲呢？只要你能想得到老師就能給你變出來。變變變，變變變（汽車、毛毛蟲、火車、電腦、電視、呼啦圈、凳子、鼓等及表演）紙箱變汽車，做小司機開汽車的游戲。大紙箱變變變，小朋友們仔細看！大紙箱放放好，小手要把箱扶牢，小腿輕輕抬,慢慢走進來，小心蹲下身,快快藏起來�。ㄔ谟螒虻耐瑫r了解簡單的交通秩序）

　　三、認識小雞美美
　　原來我們的紙箱能跟我們做這么多的游戲，剛剛都是寶貝們想的游戲，老師這還有一個跟紙箱玩耍的游戲呢，你們想不想玩？
　　游戲：“小雞出殼”
　　1、大紙箱放放好，小手要把箱扶牢，小腿輕輕抬慢慢走進來，小心蹲下身快快藏起來！小雞小雞多大了，伸伸腦袋出來了；小雞小雞多大了，拍拍翅膀出來了；小雞小雞多大了，兩條小腿出來了；小雞小雞多大了，高高興興蹦出來了。
　　2、 小雞是怎么從蛋殼里出來的？先伸伸腦袋出來了；然后呢，拍拍翅膀出來了；再然后呢，兩條小腿出來了，最后小雞才高高興興的蹦出來。
　　3、請幼兒提問“小雞小雞多大了”，回答邊玩“小雞出殼”的游戲
　　4、分別請幾個幼兒玩游戲，教師和其他幼兒一起念兒歌。

　　五、結束、
　　今天，紙箱跟我們玩了這么多游戲我們帶它們出去放松一下吧！

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