教學目標：

1．引導幼兒利用拍、踢、夾、拋等等的多種玩球方法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性游戲能力。

2．通過不同的體育游戲方式，發(fā)展幼兒跳躍、揮臂（向上或向前）、上肢拋接等的運動機能和動作速度及身
體協(xié)調性的發(fā)展。

3．培養(yǎng)幼兒想像力及創(chuàng)造力。

教學準備：

報紙若干、大籃子若干等。

教學過程：

一、 活動前準備：教師帶幼兒進入活動場地，進行體育活動前準備工作，活動開幼兒四肢關節(jié)（如：報紙拔河、跳過報紙、抓住報紙等）。

二、想像游戲

1. 教師引導幼兒前報紙團成紙球想像它像什么？

2. 教師對幼兒想像出各種不同物品進行引導性游戲。

3. 引導幼兒進行一物多玩的體育游戲活動。

三、引導幼兒進行小組游戲活動

引導幼兒根據(jù)想像出不同的玩紙球游戲進行小組活動，教師各別指導。

四、小組接力競爭游戲：運果子。

教師提出運果子的要求，不能用手可以自由結組�？茨慕M運的果子最多。

五、結束，集合進行做放

松、整理活動，引導幼兒進行舒緩活動穩(wěn)定幼兒激動情緒。

六、活動延伸：報紙的多種玩法。

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