設計意圖：

　　在幼兒生長發(fā)育過程中，對“人”的探索是及其重要的時期。引導幼兒正確的認識自己、喜歡自己、學會保護自己是幼兒健康教育中必不可少的內容。因此特設計活動“動一動，扭一扭”，旨在通過此活動，讓幼兒探索身體上的各個關節(jié)，知道關節(jié)的重要性，懂得保護關節(jié)的方法，從而激發(fā)幼兒探索人體的興趣。

　　情感目標：

　　激發(fā)探索人體興趣，積極參與活動。

　　技能目標：

　　1、知道人體有許多關節(jié)，發(fā)現(xiàn)關節(jié)的有趣特點。

　　2、懂得怎樣保護自己的關節(jié)。

　　物質準備：

　　1、關節(jié)娃娃圖四幅，安全教育圖三幅;人體骨架圖一副。

　　2、拱型門一個、席子一床、小呼拉圈四個。

　　經驗準備：

　　幼兒大概地了解過人體有哪些關節(jié)

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　教師帶幼兒玩鉆、爬、跳、走的體育游戲，讓幼兒在游戲中活動身體的各個關節(jié)。

　　二、基本部分

　　1、引導幼兒發(fā)現(xiàn)身體上有許多關節(jié)

　�、偬釂枺簞偛盼覀冊谕嬗螒虻臅r候，身體的什么地方在動?

　�、谛〗Y：人體上有很多關節(jié)，是關節(jié)讓我們的身體可以運動。

　　2、請幼兒找一找身體上有哪些關節(jié)

　�、俪鍪娟P節(jié)娃娃圖，請幼兒分組去把娃娃身上的關節(jié)找出來，打上記號。

　�、谟螒颍�“我說你動”。教師說某一關節(jié)名稱，幼兒就動一動，扭一扭。

　　3、引導幼兒感知關節(jié)與人體活動的關系

　�、佟⒆層變后w驗關節(jié)不動時的感覺。

　�、�、教師小結。

　　4、初步了解怎樣保護關節(jié)。

　　①、請幼兒講一講怎樣保護自己的關節(jié)?

　　②、出示圖片請幼兒觀察，說一說圖上小朋友的行為對不對?為什么?

　　5、教師帶幼兒做關節(jié)活動操。

　　三、結束部分

　　教師隨機小結。

　　四、活動延伸

　　在今后的活動中指導幼兒多進行關節(jié)運動，并隨機教育幼兒要注意保護關節(jié)。

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