活動(dòng)目標(biāo)：
1、手口一致的數(shù)3以內(nèi)的數(shù)。
2、學(xué)習(xí)按數(shù)量分類(lèi)。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲?qū)耄瑤熡坠餐媸种赣螒颉靶∑跋x(chóng)”。
小瓢蟲(chóng)，小瓢蟲(chóng)(上下彎曲手指)
爬來(lái)爬去的小瓢蟲(chóng)(四指作爬行狀)
緊緊追上大害蟲(chóng)(加快爬行速度)
一口把它吃干凈(停下做吃狀)
二、利用課件練習(xí)手口一致的數(shù)3以內(nèi)的數(shù)。
1、通過(guò)數(shù)瓢蟲(chóng)身上的斑點(diǎn)，學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)1、2、3。
(1)出示1只瓢蟲(chóng)。提問(wèn)：瓢蟲(chóng)寶寶長(zhǎng)什么樣?(圓圓的身體)
背上有什么?(斑點(diǎn))有幾個(gè)斑點(diǎn)?(2個(gè))師幼一起手口一致的點(diǎn)數(shù)123。
2、觀察瓢蟲(chóng)的外型特征，鞏固對(duì)大小、顏色的認(rèn)識(shí)。
師：“這3只瓢蟲(chóng)寶寶一樣嗎?什么地方不一樣?(顏色、大小、斑點(diǎn))
3、送瓢蟲(chóng)寶寶回家
(1)讓幼兒把不同斑點(diǎn)的瓢蟲(chóng)寶寶放到有相應(yīng)數(shù)字的屋子里去。
師：“瓢蟲(chóng)寶寶們累了，想休息了，我們把他們送回家吧，送的時(shí)候要求幼兒1個(gè)斑點(diǎn)的瓢蟲(chóng)寶寶送到有有1的房子，2個(gè)送到有2的房子，3個(gè)……)
(2)集體驗(yàn)證。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/613696.html
相關(guān)閱讀：托班數(shù)學(xué)教案：小貓捉魚(yú)
幼兒園小小班數(shù)學(xué)-大和小
托班數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)：《開(kāi)汽車(chē)》
小班數(shù)學(xué)分類(lèi)活動(dòng)《蘋(píng)果豐收了》課后反思
小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：雞媽媽和雞寶寶