活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 能手口一致地點(diǎn)數(shù)6以內(nèi)物體，并說(shuō)出總數(shù)。

　　2、 認(rèn)識(shí)數(shù)字1、2，感知數(shù)字與物體數(shù)量的關(guān)系。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒活動(dòng)材料《數(shù)學(xué)》、筆，畫(huà)有多種實(shí)物的圖片一張。

　　2、圖片：娃娃6個(gè)、釣魚(yú)竿6根、魚(yú)6條、水桶6只。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　能手口一致地點(diǎn)數(shù)6以內(nèi)物體，感知數(shù)字與物體數(shù)量的關(guān)系。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)1~4的數(shù)數(shù)。

　　1、出示娃娃圖片：一天，天氣真好，小朋友們?nèi)メ烎~(yú)，有幾位小朋友？

　　個(gè)別提問(wèn)后，要求幼兒手口一致數(shù)數(shù)，最后教師驗(yàn)證。（4位）

　　2、 它們每人帶了一根釣魚(yú)竿、一只水桶。請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)把水桶、釣魚(yú)

　　竿與娃娃對(duì)應(yīng)排好，大家手口一致數(shù)數(shù)，有幾根釣魚(yú)竿？有幾只水桶？要

　　求幼兒用完整的話回答。

　　二、學(xué)習(xí)1~6的數(shù)數(shù)。

　　1、又出示1個(gè)娃娃貼在后面，集體數(shù)數(shù)，現(xiàn)在一共有幾個(gè)小朋友？

　　2、出示小魚(yú)。它們每人各釣了一條魚(yú)，數(shù)一數(shù)有幾條？（5條）有一

　　個(gè)小朋友又釣了一條，現(xiàn)在一共有幾條？（6條）

　　3、出示大圖片，讓幼兒看看圖上有什么？各有多少？用完整的話回答。

　　如：有6朵花、5各蘋(píng)果、4條小魚(yú)、5棵樹(shù)等。

　　三、認(rèn)讀數(shù)字1、2

　　1、出示一個(gè)的實(shí)物，讓幼兒說(shuō)說(shuō)。然后告訴幼兒：1個(gè)小朋友、1 條

　　小魚(yú)、一根釣魚(yú)竿，都可以用數(shù)字“1”來(lái)表示。（凡是數(shù)量是1的物體，

　　都可以用數(shù)字“1”來(lái)表示）教師書(shū)寫(xiě)“1”，讓幼兒說(shuō)說(shuō)“1”像什么？啟

　　發(fā)幼兒找一找，自己身上、活動(dòng)室或看過(guò)的、玩過(guò)的……哪些東西可以用

　　數(shù)字“1”來(lái)表示？

　　2、數(shù)字“2”方法同上。

　　四、出示幼兒活動(dòng)材料《數(shù)學(xué)》，教師講解后幼兒完成練習(xí)《小熊請(qǐng)

　　客。》

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/617475.html

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