目標(biāo)
發(fā)展幼兒陳述理由、說(shuō)明原因的能力。
準(zhǔn)備
各種玩具圖片。
過(guò)程
1.物品分類
請(qǐng)幼兒將混放在一起的各種玩具分類放好，并說(shuō)明理由。提醒幼兒可以使用“因?yàn)椤�，所以……”句式。一個(gè)幼兒說(shuō)完后，其他幼兒評(píng)議，看他分得、說(shuō)得對(duì)不對(duì)。
例如：
①小碗、筷子、小勺放在一起，因?yàn)樗鼈兌际浅燥堄玫摹?
②因?yàn)槠嚒⑤喆�、飛機(jī)、宇宙飛船都是交通工具，所以把它們放在一起。
2．找相關(guān)圖
請(qǐng)幼兒找出有關(guān)系的兩張圖放在一起，并說(shuō)明理由，其他幼兒進(jìn)行評(píng)議。
例如：
①因?yàn)樗桥⒆�，所以穿花裙子�?
②因?yàn)樾⊙颉⑿“淄枚紣?ài)吃青草，所以我們把它們擺在一起。
③因?yàn)槊桌鲜�、唐老鴨都是�?dòng)畫(huà)片《米老鼠和唐老鴨》里的“人物”，所以把它們擺在一起。
3．說(shuō)一件生活中的事（情景）
請(qǐng)幼兒用“因?yàn)椤浴�，或“……所以……”，說(shuō)一說(shuō)生活中的一種現(xiàn)象、一件事，或一種情景。
例如：
①因?yàn)榍锾斓搅耍杂械臉?shù)葉變黃了。
②因?yàn)?月8日是媽媽的節(jié)日，所以我要送給媽媽一朵小紅花。
③因?yàn)閾屚婢哒l(shuí)都玩不成了，所以應(yīng)該輪流玩。
建議
如果幼兒不會(huì)用“因?yàn)椤�，所以……”這類詞說(shuō)出完整句，老師要示范，并講解“因?yàn)椤笔钦f(shuō)明事情的原因，“所以”是說(shuō)明事情的結(jié)果。
教師和幼兒可以互相出題，練習(xí)此句式。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/642672.html
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