活動目標：

　　1、討論用紙簡制臉譜面具的方法，嘗試用多種資料對臉譜面具進行裝飾活動。

　　2、在表演中感受快樂。

　　3、知道臉譜中蘊含的民族文化，有身為陜西人的自豪感。

　　活動準備：

　　1、各種秦腔臉譜的圖片。

　　2、秦腔臉譜實物。

　　3、秦腔選段。

　　4、秦腔臉譜文化視頻。

　　活動過程：

　　一、引導幼兒欣賞秦腔臉譜的實物與圖片，引出話題。

　　二、臉譜文化的介紹。

　　1、教師引導幼兒觀察臉譜，并說一說，臉譜都有什么樣的顏色和紋樣。

　　2、請幼兒討論一下各種紋樣和顏色所代表的意義。

　　3、師幼一起欣賞秦腔臉譜文化的視頻，并小結。

　　三、引導幼兒思考用什么樣的顏色和紋樣裝飾自己的臉譜。

　　四、教師出示臉譜面具范例，引導幼兒討論制作的方法。

　　1、教師出示現(xiàn)有的臉譜裝飾材料，引導幼兒討論如何運用。

　　2、可以參考現(xiàn)有的秦腔臉譜，在此基礎上根據(jù)現(xiàn)有材料進行創(chuàng)意性裝飾。

　　五、幼兒自己裝飾臉譜，教師給予指導。

　　六、幼兒將臉譜系上繩子，戴在臉上跟著秦腔表演秦腔動作。

　　活動拓展：

　　可在校園環(huán)境內(nèi)和班級區(qū)角滲透臉譜文化，輔助教學。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/653440.html

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