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蔬菜從哪兒來(lái)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園綜合教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


目標(biāo):1、知道蔬菜從哪兒來(lái),初步了解蔬菜的生長(zhǎng)過(guò)程。 2、萌發(fā)喜歡吃蔬菜的習(xí)慣。 準(zhǔn)備:1、多媒體演示 2、各種蔬菜若干 3、剪好的眼睛、嘴巴若干 4、蔬菜寶寶一個(gè) 5、種子、小苗實(shí)物 6、請(qǐng)大班幼兒扮演老爺爺 過(guò)程: 一、回憶經(jīng)驗(yàn) (展示前幾次參觀的照片,讓幼兒回憶參觀時(shí)的所見(jiàn)所聞) 1、 上次我們參觀了菜場(chǎng)、參觀了菜園,你們還記得嗎?我們一起來(lái)看看吧。 2、 (菜場(chǎng)照片)這么多的蔬菜你們叫得出名字嗎? 3、 你們知道這些蔬菜是從哪兒來(lái)的嗎?對(duì),我們參觀過(guò)菜園的。 二、擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn) 1、 你們知道蔬菜是怎么長(zhǎng)大的嗎?(看多媒體演示) 2、 剛才我們看見(jiàn)老爺爺?shù)牟藞@里有那些蔬菜? 3、 蔬菜是怎么長(zhǎng)大的呢?和旁邊的朋友一起說(shuō)一說(shuō),商量一下。 (幼兒互相交流然后請(qǐng)二位幼兒上來(lái)講述) 4、 老爺爺?shù)牟说降自鯓娱L(zhǎng)大的?我們?cè)僮屑?xì)看一遍。 (利用按鈕慢速觀看演示、分步驟講述蔬菜的生長(zhǎng)過(guò)程) 老爺爺先干什么?(解釋播種,出示種子做播種狀) 接下來(lái)要干什么?(幼兒回答,教師出示灑水壺做澆水狀) 種子喝飽了水會(huì)怎么樣呢?(出示小苗,做小苗狀) 接下來(lái)呢?(幼兒一起說(shuō),教師做長(zhǎng)大的動(dòng)作) 5、 小結(jié):原來(lái)蔬菜是這么長(zhǎng)大的,先要把蔬菜的種子播在泥土里,然后給種子澆水,種子發(fā)芽長(zhǎng)出小苗,小苗再慢慢長(zhǎng)大,長(zhǎng)成蔬菜。 6、 老師扮演老爺爺,幼兒扮演種子,共同表演蔬菜的生長(zhǎng)過(guò)程。 三、體驗(yàn)感受 1、 老爺爺?shù)牟藞@豐收了,他說(shuō)把收到的蔬菜送給我們小朋友。你們看,來(lái)了。(老爺爺送菜) 2、 這么多的蔬菜你們喜歡吃嗎?為什么? 小結(jié):蔬菜有很多品種,每一種蔬菜都有豐富的營(yíng)養(yǎng),多吃蔬菜可以使我們長(zhǎng)高,使我們長(zhǎng)大,讓我們身體健康,所以,我們大家要愛(ài)吃蔬菜,和蔬菜做好朋友。 3、(教師出示蔬菜寶寶)你們幫自己喜歡的蔬菜朋友打扮一下,好嗎? 4、幼兒動(dòng)手打扮 。 5、向好朋友介紹自己的蔬菜寶寶叫什么名字?哪里長(zhǎng)得漂亮?(幼兒互相交流) 6、我們帶著蔬菜寶寶給教室里的朋友看看吧。
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