設(shè)計(jì)意圖：
糖果是幼兒熟悉、喜愛(ài)的食品。它精美的包裝、形態(tài)各異的外形、鮮艷美麗的色彩、奇特豐富的口味，都對(duì)幼兒有著巨大的誘惑力，對(duì)年齡幼小的孩子來(lái)說(shuō)更是如此。因此，選擇這個(gè)幼兒既熟悉又感興趣的內(nèi)容，讓幼兒運(yùn)用各種感官，主動(dòng)探索，獲得直接經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)事物的方法，產(chǎn)生探索周?chē)挛锏呐d趣和欲望，具有一定的教育價(jià)值。
活動(dòng)一 漫游糖果王國(guó)
目標(biāo)：
1．運(yùn)用多種感官感知糖果的特征，初步了解糖的作用。
2．能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并樂(lè)意與教師、同伴交流分享。
準(zhǔn)備：
1．活動(dòng)室布置成糖果王國(guó)，各種糖果散放干活動(dòng)區(qū)、玩具柜等處，在合適的地方懸掛一些糖果。
2．糖果國(guó)正頭飾一個(gè)。
過(guò)程：
一、進(jìn)入糖果王國(guó)
1．進(jìn)入糖果王國(guó)。
師：小朋友，你們好！我是糖果王國(guó)的國(guó)王。糖果王國(guó)里有許多糖寶寶，你們想不想和他們做朋友呀？
2．找糖果。
師：孩子們，糖果王國(guó)到了，你們看，好多糖寶寶在歡迎你們，快去找個(gè)糖寶寶做朋友吧！
二、感知糖果的特征
1．幼兒自由地感知、探索糖果的特征，并與同伴交流。
師：你們都找到了糖寶寶朋友，請(qǐng)你們看一看，再跟旁邊的小伙伴說(shuō)一說(shuō)自己的糖寶寶朋友是怎么樣的。
2．幼兒在教師的引導(dǎo)下進(jìn)一步感知糖果的特征，并交流自己的發(fā)現(xiàn)。
�、倏刺枪�，了解糖果的包裝。
師：你的糖寶寶穿了件什么樣的衣服
②摸糖果、捏糖果，感知糖果的質(zhì)地。
師：請(qǐng)你用手摸一摸、捏一捏，然后告訴老師或其他小朋友糖寶寶是怎么樣的？
�、蹌兲枪私馓枪耐庑�、顏色。
師：現(xiàn)在請(qǐng)你把糖寶寶的衣服脫掉，看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的？
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/720370.html
相關(guān)閱讀：小班故事主題 可可開(kāi)車(chē)
小班主題活動(dòng)我愛(ài)我家
小班主題：《魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶去旅行》教案
小班主題教案：我是哥哥（姐姐）了
小班主題“春天來(lái)了”之“雨天里的多多”