社會：同伴生病了

活動目標(biāo)：
1、知道生病的同伴需要大家的關(guān)心。
2、能用自己的方式表達(dá)對生病同伴的關(guān)心。
3、愿意主動地關(guān)愛同伴。

活動過程：
1、引導(dǎo)幼兒回憶生病的感受，激發(fā)對生病同伴的關(guān)愛之情。
★教師：你生病的時(shí)候有什么感覺，你最想誰？
★教師：XX小朋友生病了，你想他現(xiàn)在會有什么感受，會想些什么？
★教師：你想用方式表達(dá)對XX小朋友的關(guān)心？
2、 利用幼兒用書，學(xué)習(xí)關(guān)心生病的同伴。
★利用幼兒用書，引導(dǎo)幼兒討論：XX小朋友最喜歡什么，我們可以為他做什么？。
3、教師和幼兒討論慰問的事宜。
★教師引導(dǎo)幼兒討論慰問語。
★教師說說打電話探望同伴時(shí)應(yīng)注意的問題。
4、組織幼兒打電話問候生病的同伴，鼓勵幼兒主動表達(dá)自己對同伴的關(guān)心。
★教師：我們可以問問他生了什么病？為什么會生病？醫(yī)生有什么建議？休息時(shí)需要做些什么？需要我們的幫助嗎？
5、學(xué)習(xí)關(guān)心身邊的親人、朋友和自己。
★教師：我們身邊的親人、朋友生病了，我們應(yīng)該怎么做？
★教師：生病時(shí)很難受，要保護(hù)好我們的身體。那么，應(yīng)該如何保護(hù)自己的身體呢？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/726072.html

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