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幼兒園大班科學及藝術教案:我會做小車

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 大班科學教案 來源: 逍遙右腦記憶


活動目標:
1.對制作會跑的小車感興趣:
2.探索車輪會轉(zhuǎn)的小汽車的制作方法。
3.感知軸能待定車輪轉(zhuǎn)動的原理。
活動準備:
1、幼兒有制作小車的經(jīng)驗。
2、牙膏盒、鉆好孔的車輪、習慣、剪刀、泡沫、記錄表。
活動過程:
1、汽車展示會:幼兒參觀各種汽車作品。
——引入:這里有一些老師和小朋友們做的車,你們看一看,玩一玩,說說自己的發(fā)現(xiàn)。
——幼兒自由參觀汽車展示會。
——幼兒討論交流:這些車一樣嗎?哪里不一樣?會跑得車是什么樣的?與不會跑的車有什么不同?
2、汽車設計師:思考怎樣做一輛會跑的小車。
——教師介紹操作材料,引導幼兒想一想:做一輛會跑的小車要用到哪些材料?怎么做?
——幼兒思考并表達。
3、汽車制造師:幼兒動手制作會跑的小車。
——幼兒自由選擇材料,嘗試制作會跑的小車。根據(jù)幼兒不同的發(fā)展,教師在擺放材料時要有區(qū)別。如:有的組可以有輛成品車,有的組可以有輛半成品的車等等。
4、汽車大檢查:幼兒檢查自己設計的汽車。
——你們的汽車都做好了嗎?我是汽車檢查員,來檢查你們的小汽車質(zhì)量如何,質(zhì)量過關的停在右邊的汽車廠賣,質(zhì)量不過關的停在左邊的修理廠。
——幼兒分別將汽車開至教師設立的質(zhì)量檢查處。
——幼兒交流討論:不能跑的車為什么跑不動?教師引導幼兒觀察汽車底盤。
5、汽車大檢修:幼兒改造自己的小車。
——教師鼓勵幼兒合作修理小車,讓跑不動的小車都跑起來。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/750732.html

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