活動(dòng)目標(biāo)
青蝦是怎樣讓自己變紅的。
能表演出螃蟹和青蝦的對(duì)話。
活動(dòng)準(zhǔn)備
《變紅的青蝦》故事
青蝦、螃蟹。
活動(dòng)過程
1、展示出青蝦和螃蟹，孩子們見過它們嗎？它們分別叫什么�。磕悄銈兂赃^青蝦和螃蟹嗎？你們喜不喜歡青蝦和螃蟹��？
2、老師今天聽見青蝦說想要把自己變紅，我們聽聽到低是因?yàn)槭裁丛虬桑『⒆觽円屑?xì)的聽，一會(huì)由你們告訴老師答案好不好��？
3、教師講故事內(nèi)容，要特意強(qiáng)調(diào)螃蟹和青蝦對(duì)話部分。
4、教師要注意故事情節(jié)的體現(xiàn)，要明顯能聽出是兩個(gè)海物在對(duì)話。
5、故事講完了，誰能說說青蝦為什么想變紅啊？青蝦問螃蟹是怎么變紅的，螃蟹是怎么回答青蝦的��？
6、螃蟹給青蝦出了個(gè)什么辦法��？青蝦按螃蟹的辦法做了嗎？青蝦最后變紅了嗎？
7、誰能說說青蝦是怎么變紅的？我們現(xiàn)在兩個(gè)小朋友一組合作，自己分配角色。
8、孩子們來合作表演一下，螃蟹和青蝦之間的對(duì)話吧！
活動(dòng)結(jié)束
>>外婆講故事：變紅的青蝦
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