活動(dòng)內(nèi)容:《過(guò)小橋》(故事)
活動(dòng)目標(biāo):
1、 初步理解故事內(nèi)容,知道遇到困難要相互幫助。
2、 培養(yǎng)幼兒的勇敢品質(zhì),遇到困難不害怕。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、故事背景圖,小雞、小熊、小兔圖片。
2、《小熊過(guò)橋》、《生日快樂》音樂磁帶、故事磁帶。
活動(dòng)過(guò)程:
1、幼兒欣賞歌曲《小熊過(guò)橋》,引出課題。
師:(1)今天我們一起來(lái)欣賞歌曲《小熊過(guò)橋》。
(2)小熊勇敢地過(guò)了橋,今天又有幾個(gè)小動(dòng)物來(lái)過(guò)橋了,他們是誰(shuí)呢?過(guò)橋時(shí)又遇到了什么困難?我們一起來(lái)聽故事《過(guò)小橋》。
2、教師分段講述故事。
(1) 教師有感情地講述故事至“小白兔照著這個(gè)辦法過(guò)了橋”。
師:小熊過(guò)生日,請(qǐng)誰(shuí)去做客?
小白兔在過(guò)橋時(shí)遇到了困難,是誰(shuí)幫助它的?
小熊是怎么幫助它的?
(2) 教師繼續(xù)講述故事至“害怕得哭了起來(lái)”。
師:小雞不敢過(guò)橋了,請(qǐng)小朋友幫它想想辦法,怎樣幫助小雞過(guò)小橋?
(3) 教師繼續(xù)講述故事至結(jié)尾。
師:小雞在過(guò)橋時(shí)也遇到了困難,是誰(shuí)幫助小雞過(guò)橋的?
小兔是怎樣幫助小雞的?
3、 師幼合作講述故事。
(1)教師放慢速度講述故事,故事中對(duì)話部分由幼兒講述。
(2)分享交流:你最喜歡故事中的那個(gè)小動(dòng)物?為什么?
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bsp; 4、師幼完整欣賞故事錄音。
師:你在生活中遇到了困難,你是怎么做的?當(dāng)別人遇到了困難時(shí),你又是怎么做的?
5、師幼共同為小熊唱生日快樂歌。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/771175.html
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