活動(dòng)組織下來以后,覺得有的地方還有些不足,如除了學(xué)說故事中的對話外也應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)幼兒說說故事的旁白部分,否則,幼兒在表演時(shí),老師只是一味地在講,幼兒只會(huì)說幾句對話,師幼兒共同的參與度就不能提高。再則,如果能在活動(dòng)讓幼兒先熟悉一下壓路機(jī)或讓幼兒在家長帶領(lǐng)下親自到馬路上認(rèn)識(shí)一下壓路機(jī),那么活動(dòng)的開展將會(huì)更加順其自然。
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