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大班語(yǔ)言教案 蛤蟆爺爺?shù)拿卦E

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班語(yǔ)言教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  活動(dòng)目標(biāo):

  1.理解故事中的秘訣,鼓勵(lì)幼兒遇到困難、危險(xiǎn)時(shí)要勇敢、機(jī)智地面對(duì)。

  2.能根據(jù)畫(huà)面大膽想象推測(cè)故事情節(jié),并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件(smart)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)導(dǎo)入故事

  師:今天,老師帶來(lái)一本書(shū),這本書(shū)叫《蛤蟆爺爺?shù)拿卦E》,誰(shuí)知道秘訣是什么意思?蛤蟆爺爺?shù)拿卦E會(huì)是什么?

  二、分段欣賞,理解三個(gè)“秘訣”。

  1.遭遇大蛇 —— 秘訣一“勇敢”。

  1)提問(wèn):蛤蟆爺爺?shù)牡谝粋(gè)秘訣是什么?什么是勇敢?

  2)幼兒觀察畫(huà)面猜測(cè)故事情節(jié)。

  蛤蟆爺爺和小蛤蟆有什么反應(yīng)?爺爺可能會(huì)用辦法對(duì)付大蛇?

  2. 遭遇大蛇 —— 秘訣二“機(jī)智”。

  1)提問(wèn):蛤蟆爺爺?shù)牡诙䝼(gè)秘訣是什么?什么是機(jī)智?

  2)幼兒觀察畫(huà)面猜測(cè)故事情節(jié)。

  3. 遭遇怪獸 —— 秘訣三“靠得住的朋友”。

  1)這次小蛤蟆是怎么做的?他有沒(méi)有逃跑?

  2) 幼兒觀察畫(huà)面猜測(cè)故事情節(jié)。

  三、總結(jié)提升

  1.提問(wèn):蛤蟆爺爺?shù)娜齻(gè)秘訣是什么?

  你喜歡故事里的蛤蟆爺爺和小蛤蟆嗎?為什么?

  2.提問(wèn):你們?cè)?a href='http://m.portlandfoamroofing.com/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活中你有沒(méi)有遇到過(guò)困難和危險(xiǎn)?你是怎么解決的?

  小結(jié):在我們的生活中,遇到困難時(shí)也要學(xué)習(xí)小蛤蟆和蛤蟆爺爺,機(jī)智、勇敢、互幫互助、不離不棄。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/843837.html

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