一、活動目標
1．了解歇后語。
2．豐富幼兒的想像，提高幼兒的口語表達能力。
二、活動準備 幾組歇后語的圖片。
三、活動過程
1．出示歇后語圖片(貓哭老鼠)，請幼兒觀察并描述圖片內(nèi)容。引導幼兒分析貓為老鼠的死而傷心和哭泣是假象，引出“假慈悲”。
2．分小組讓幼兒討論幾個歇后語的意思：
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②豬八戒照鏡子。
③黃鼠狼給雞拜年。
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�、蒿w蛾撲火。
3．分別請幾位小朋友講出自己組所討論的歇后語的意思。
4．請幼兒玩連線游戲——歇后語找朋友。
大海里撈針——無處覓。飛蛾撲火——自取滅亡。
豬八戒照鏡子——里外不是人。老虎掛念珠——假慈悲。
黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。
5．請幼兒再找出其他歇后語。
6．鼓勵幼兒創(chuàng)編一些合理的歇后語。
四、各領(lǐng)域滲透 藝術(shù)：讓幼兒為歇后語配畫圖。
五、生活中滲透 請幼兒用對答的形式，和別人配對歇后語。
六、環(huán)境中滲透 圖文并茂表達多組歇后語。
七、家庭中滲透 讓家長指導幼兒領(lǐng)悟更多更有趣的歇后語。
八、活動評價。
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