活動目標:
1、幼兒在操作過程中,感知空氣對流成風產(chǎn)生動力,并可以推動一些物體運動。
2、通過小飛艇變小汽艇的環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和動手操作能力。
3、讓幼兒在玩中不斷探索,體驗科技活動的樂趣。
活動準備:
1、幼兒操作的小飛艇若干過。
2、大水盆6個、餐巾若干。
3、火箭升天的圖片、人游泳的圖片。
活動重點:感知空氣對流成風產(chǎn)生動力,可以推動一些物體運動。
活動難點:通過小飛艇變小汽艇,培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力。
活動過程:
一、小飛艇
1、出示小飛艇讓幼兒觀察。
2、提問:
它的名字叫小飛艇,誰能知道它是怎么飛的?
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3、動手操作
。ㄗ龀晒Φ挠變簛斫o其他小朋友分享自己是怎么做的然后再繼續(xù)操作)
二、小汽艇
1、這個小飛艇可神奇了,他不僅可以飛起來,他還可以變成小汽艇,在水里游,我們來一起試一試!
。ㄓ變鹤约簞邮植僮,教師引導)
2、請做成功的幼兒來講述自己是怎么做的,然后讓其他幼兒在試一試。
三、總結
1、提問
小飛艇為什么可以在空氣里飛?
小汽艇為什么可以在水里游?
2、總結
氣球時有彈性的,當氣球里的氣像外排時,和空氣或水盆里的水對流成風,產(chǎn)生動力就可以推動一些物體運動。
出示圖片,其實就和火箭噴射燃料的同時向上飛,還有人們游泳時把水往后推的道理是一樣的。
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