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小班韻律活動(dòng):頑皮的小手

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班音樂(lè)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


活動(dòng)目標(biāo):

  1、能夠隨樂(lè)合拍的進(jìn)行韻律活動(dòng)。

  2、在捉迷藏游戲和語(yǔ)言的暗示下,熟悉并掌握韻律的基本動(dòng)作。

  3、感受音樂(lè)快樂(lè)愉悅的情緒,愿意與同伴結(jié)伴跳舞。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

  * 笑臉小手的圖片

活動(dòng)過(guò)程:

  1、熟悉并練習(xí)韻律的基本動(dòng)作。

  (1)、和小手玩躲貓貓的游戲,熟悉基本動(dòng)作——小手伸出、收起、舞動(dòng)。

  T:(教師示范)我的小手很調(diào)皮哦!他可喜歡玩躲貓貓的游戲了,你們看!

  T:我的小手是什么時(shí)候出來(lái)的?什么時(shí)候藏起來(lái)的?

  (2)、重點(diǎn)練習(xí)小手伸出、收起的動(dòng)作。

  (3)、聽(tīng)音樂(lè)合拍做動(dòng)作。

  2、創(chuàng)編小手舞動(dòng)的方位

  T:小手除了可以在身體前面跑來(lái)跑去,你們的小手還想去哪里跑來(lái)跑去呢?

  * 幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)自由表現(xiàn)

  * 反饋幼兒的動(dòng)作,并帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)

  3、聽(tīng)音樂(lè)找空地方完整游戲

  4、兩兩結(jié)伴游戲

  T:你會(huì)找誰(shuí)小手一起游戲呢?

  T:有小手找你的時(shí)候,你愿意和她一起游戲嗎?

  5、邀請(qǐng)客人老師游戲。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/997096.html

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