我的孩子說(shuō)她討厭學(xué)校，她說(shuō)自己頭痛、肚子痛，或是找其他的借口以逃避上學(xué)。
思考
1觀(guān)察孩子、問(wèn)一些敏銳的問(wèn)題，或者和老師談話(huà)的方式，你也許就能知道他行為不佳的原因了。孩子不想上學(xué)的原因有很多，也許是因?yàn)閷W(xué)校愛(ài)欺負(fù)人的學(xué)生盯上孩子了，也許是因?yàn)樗龥](méi)有任何朋友，或者是她對(duì)某些科目感到困難，或者是她和老師間有私人的沖突。如果孩子不喜歡說(shuō)話(huà)，用“有些孩子”之類(lèi)的安全性評(píng)論，猜測(cè)你認(rèn)為真正的問(wèn)題可能是什么，比如：“有些孩子害怕在巨大的校園建筑物中迷路，你覺(jué)得要如何找到自己的方向？”一旦你確定問(wèn)題出在哪里時(shí)，你便可了解她的感受，之后可以和孩子一同找到解決問(wèn)題的方法。
解決方法
1 和小兒科醫(yī)生預(yù)約健康檢查。視力不良、聽(tīng)力問(wèn)題或是其他難以察覺(jué)的學(xué)習(xí)障礙，都有可能讓孩子覺(jué)得學(xué)校是個(gè)不愉快的地方，健康檢查能找出是否有生理上的問(wèn)題。
2 不要過(guò)分保護(hù)孩子而造成孩子的不安全感，說(shuō)些像是“如果需要我的話(huà)就打電話(huà)給我”，或是“有任何問(wèn)題的話(huà)，老師和校長(zhǎng)都會(huì)協(xié)助你”。這類(lèi)的話(huà)都會(huì)增加孩子的恐懼及不安全感，她也許會(huì)這樣想：“如果我的父母會(huì)擔(dān)心的話(huà)，那我也應(yīng)該擔(dān)心。”所以用另一種輕松、支持的態(tài)度吧！讓孩子知道，每個(gè)孩子都需要上學(xué)，這是很正常的，而且是人生必做的事之一。你可以多參與學(xué)校的活動(dòng)，對(duì)孩子的學(xué)校作業(yè)及活動(dòng)表示出高度的興趣，讓孩子覺(jué)得上學(xué)很有趣。
3 借由讓孩子自己演練或是練習(xí)那些她害怕的情境，來(lái)幫助孩子克服恐懼。如果她害怕在課堂上發(fā)言，讓她練習(xí)舉手在餐桌前問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)她這樣做時(shí)，說(shuō)些鼓勵(lì)的話(huà)，像是“這是個(gè)好問(wèn)題！”如果她不太會(huì)交朋友，教她一些可以開(kāi)啟話(huà)題的話(huà)，像是，“嗨！我叫席勒！要一起玩接球嗎？”如果她害怕在走廊迷路，你可以在下課的時(shí)間到學(xué)校一趟，和她一起在校園繞繞，讓她指出她的教室、美術(shù)教室、體育館以及自助餐廳。
3 如果孩子的問(wèn)題是和老師有關(guān)的話(huà)，和孩子好好聊聊，找出真正的問(wèn)題所在，如果問(wèn)題是非常明確的(老師從來(lái)不點(diǎn)她)，和孩子一同找出解決問(wèn)題的方法。如果你協(xié)助孩子，幫他演練如何對(duì)老師說(shuō)，將會(huì)對(duì)他有相當(dāng)大的幫助，例如，“我想要在課堂上回答更多的問(wèn)題，你可以多點(diǎn)幾次我嗎？”如果問(wèn)題較復(fù)雜的話(huà)，和老師見(jiàn)個(gè)面討論，若你發(fā)現(xiàn)這位老師不能提供什么幫助，請(qǐng)找學(xué)校校長(zhǎng)或是學(xué)校的咨詢(xún)師。
4 訂下一些待在家里而不用去上學(xué)的規(guī)定，例如，發(fā)燒到三十八度、嘔吐之類(lèi)的情形。建立一個(gè)生病日的規(guī)定，一個(gè)必須整天待在床上而且不能參加任何夜晚活動(dòng)的健康的孩子，通常會(huì)很快康復(fù)的。
5 孩子抱怨必須去上學(xué)的時(shí)候，簡(jiǎn)單回答他，“這是規(guī)定，每個(gè)孩子都應(yīng)該去上學(xué)。”
6 如果孩子對(duì)于上學(xué)有嚴(yán)重的恐懼，一定有更復(fù)雜的原因?qū)е滤幌肴W(xué)校，此時(shí)，尋求專(zhuān)家的協(xié)助是很重要的，打電話(huà)給學(xué)校或是當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院，請(qǐng)他們推薦此方面的專(zhuān)家。
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