1、要注意傾聽(tīng)

有些小委屈，孩子可能只要宣泄一下，父母聽(tīng)后，也只需作些簡(jiǎn)單地解釋?zhuān)尯⒆又涝鯓幼鍪菍?duì)的，怎樣做是不好的行為。孩子受欺負(fù)，可能原因在于別的孩子太霸道，也可能是因?yàn)楹⒆尤菒懒藙e的孩子，找清事因，分析出根本的解決之道。如果是因?yàn)闋?zhēng)搶玩具，家長(zhǎng)要告訴寶寶學(xué)會(huì)謙讓、分享、合作等等。

2、應(yīng)冷靜對(duì)待

有時(shí)，孩子發(fā)脾氣怎樣哄都沒(méi)用，就得轉(zhuǎn)移他的注意力，等過(guò)去了，再讓他講出來(lái)，并給他適當(dāng)?shù)匕矒岷徒忉�。同時(shí)家長(zhǎng)也要告訴寶寶一些保護(hù)自己的方法，比如：當(dāng)別人上來(lái)抓你的臉時(shí)，你可以用胳膊擋住;當(dāng)別人搶你的玩具時(shí)，你可以告訴老師，讓老師來(lái)主持公道。如果確實(shí)存在孩子受欺負(fù)的情況，應(yīng)讓孩子知道欺負(fù)別人是一種錯(cuò)誤的行為，是應(yīng)該受到批評(píng)的。這樣可以避免孩子對(duì)這種行為習(xí)以為常，甚至學(xué)會(huì)這種行為，去欺負(fù)更弱小的小朋友。千萬(wàn)不要因?yàn)樽约覍殞毷芷畚炅�，就�?duì)寶寶說(shuō)：“你怎那么笨，他打你你也打他�！边@樣的教育和幼兒園的教育是不一致的，寶寶會(huì)無(wú)所適從，對(duì)寶寶有一定的心理壓力。

3、多溝通

不要每次接到孩子就匆匆離開(kāi)，可以向老師多了解一些情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也不必緊張，更不必過(guò)于拘泥細(xì)節(jié)，與老師一起，幫助孩子在幼兒園里身心愉悅地生活。要首先及時(shí)將有關(guān)情況向老師反映，讓老師做好日常的教育工作。當(dāng)老師的教育效果未盡如人意時(shí)，則可教育孩子用堅(jiān)強(qiáng)有力的回?fù)魜?lái)應(yīng)對(duì)這些“成長(zhǎng)的煩惱”。如果寶寶在幼兒園經(jīng)常出現(xiàn)被抓傷的情況，這時(shí)家長(zhǎng)就該引起重視了，是因?yàn)閹熒壤缓线m?還是因?yàn)閹О嗬蠋煵回?fù)責(zé)任?分析一下原因后，可以將情況反映給園長(zhǎng)，必要時(shí)為寶寶轉(zhuǎn)園。家長(zhǎng)也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，大多數(shù)老師是稱(chēng)職的，是值得家長(zhǎng)信賴(lài)的。因此對(duì)老師不能過(guò)分挑剔，不能一味指責(zé)老師的過(guò)失，尤其是不能當(dāng)著寶寶的面指責(zé)老師。

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