現(xiàn)在的社會攀比越來越嚴重，導致孩子的壓力就會越來越大。家長們都想方設法的培養(yǎng)孩子各方面的潛能。甚至還有很多家長采用威逼利誘的方式讓孩子接受各種特長訓練。其實，這是不正確的，孩子應該擁有他們自己的愛好，但是有些細胞也是可以從小培養(yǎng)挖掘的。就如孩子的藝術細胞，那么孩子的藝術細胞該如何開發(fā)呢?

　　如何培養(yǎng)孩子的藝術細胞

　　1.注重多學科交叉促進

　　幼兒良好認知能力的培養(yǎng)是一個全方位的教育過程，任何一門學科都不能獨自擔當如此大任，只有多學科共同促進才能真正實現(xiàn)幼兒心理健康教育的遠大目標。

　　2.在游戲中促進認知發(fā)展

　　游戲是幼兒喜愛的活動，游戲帶給幼兒無限的樂趣，在游戲中他們的想象得以自由馳騁，好奇心、好模仿和好活動的需要能得到滿足。

　　3.尊重個體差異

　　世界上沒有完全相同的兩片樹葉。遺傳和環(huán)境的雙重影響使得幼兒發(fā)展的速率各不相同，每一個幼兒的發(fā)展都遵循著自己獨特的軌跡。

　　4.開展混齡教學

　　混齡教學對幼兒認知發(fā)展的作用源于幼兒與不同認知發(fā)展水平同伴之間互動而產生的認知沖突。在混齡的環(huán)境中，年長幼兒充當“小老師”的角色，給弟弟妹妹講解他們掌握的知識，而缺乏經驗的年齡較小的幼兒模仿有經驗的哥哥姐姐，并對所獲得的新經驗加以內化;年幼幼兒的一些新奇的想法也可以促進年長幼兒的創(chuàng)造性發(fā)展。在這個過程中，他們的認知能力都得到了很好的發(fā)展。

　　5.學會夸獎

　　當孩子向你展示作品的時候，不管好壞，及時的夸獎他們，幫助樹立信心，一個人能力的發(fā)展與信心有很大的關聯(lián)。

　　6.多觀看藝術展演

　　多帶孩子去觀看藝術展演，體會其中的藝術氣息，了解藝術，產生興趣。藝術是需要熏陶的，幾乎很少有天生熱愛藝術并執(zhí)著追求的人，不斷地藝術熏陶，幫助孩子認識到，學習藝術是一件多么美好的事情。

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