當孩子到了兩歲左右，就會喜歡到處亂涂亂畫。畫的是亂七八糟。其實，從孩子開始涂鴉就是孩子繪畫的開始。這個階段，家長們就可以采取合理的方法，教寶寶正確涂鴉了。

　　如何正確的教會孩子涂鴉

　　1.提供涂鴉環(huán)境

　　家長們可以給孩子準備好涂鴉工具：彩筆、蠟筆、水粉、彩鉛。專用的涂鴉書，可以涂鴉的黑板和白板。讓孩子有個涂鴉的環(huán)境。

　　2.幫助感知色彩

　　家長們可以采用食用色素，讓寶寶的涂鴉色彩更加豐富。帶領寶寶感知各種色彩的樂趣。讓寶寶親手制作不同色彩的卡片。

　　3.滿足各種“創(chuàng)作”愿望

　　隨著寶寶的長大，寶寶對自己的作品有了制作的愿望。這時，不管寶寶是做什么作品，好與不好。家長們都要鼓勵寶寶積極去做，不要阻止寶寶。讓寶寶在制作過程中充分發(fā)揮寶寶的想象空間，鍛煉寶寶的想象力。

　　4.進行多種形式的涂鴉

　　如果寶寶不喜歡單一的形式，家長們可以根據(jù)寶寶的愛好為寶寶選擇多環(huán)境，多形式的涂鴉方式。讓寶寶在各個涂鴉環(huán)境中感受不一樣的感覺。

　　5.堅持閱讀優(yōu)秀繪本

　　家長朋友們可以給寶寶多準備一些優(yōu)秀的繪本，平時，陪寶寶一起閱讀。讓寶寶的眼界放寬，增加寶寶的求知欲。讓寶寶能在優(yōu)秀的繪本中學習到知識。

　　6.孩子有“畫不像”的自由

　　畫得“像”，并不是美術教育的目的。繪畫在于滿足幼兒涂鴉的個體戶與本能，讓他養(yǎng)成獨立創(chuàng)造的習慣，并且勇于表達自我。借由不同媒材的創(chuàng)作與形、色運用，開發(fā)生命的美感經(jīng)驗。正確的美育觀念才能保護孩子珍貴的原創(chuàng)性，在升學主義下成長的家長與教師，太過份于成果導向，并對技巧性過度需求，只求畫得“像”，卻忽略了最珍貴的“原創(chuàng)性”。

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