正確指導幼兒的不良性行為

一次，我無意中看到劉俊伯在小便時，張文賀在一旁站著，用她的手指戳劉俊伯的小便器官，由于當時我沒有太多的經(jīng)驗，只是嚴厲的制止了張文賀不文明的行為，說她“不學好”。事后我反復的思考，這種現(xiàn)象在孩子中是常見的，但這樣的說教態(tài)度并不能教育孩子，遇到這種問題，我究竟應該怎樣做呢？

　　于是，我利用休息時間，上網(wǎng)查找了一些有關幼兒不良性行為的指導。我了解到，像張文賀這樣的孩子，他們只是出于一種對性器官的好奇；此外，還有大多數(shù)的幼兒具有玩弄自己的性器官的不良習慣，這些都是由幼兒的好奇心引起的，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)也是正常的。教師此時應對幼兒進行正確合理的教育，在回答幼兒性問題時，應遵循這樣的原則：說實話，仔細聆聽幼兒的疑問，以誠懇平和的語氣回答，回答的話語具體簡短，會反問孩子，利用圖書錄像帶教育幼兒，請教專家。對待玩弄性器官的幼兒，教師不要告訴幼兒摸那兒很臟，這種斥責將增加其罪惡感，可以婉轉的告訴幼兒那里對人而言很重要，不要去摸它，也不能讓別人亂摸，應該保護好自己。

　　雖然之前，我并沒有對幼兒的不良性行為進行正確合理的教育，但通過這件事，讓我明白了很多的事情，今后再遇到類似的事情，教師千萬不可站在成人的角度上去評價幼兒，應該幫助幼兒改正不良習慣，利用他們的好奇心，去教授幼兒更多更廣的知識，學會保護自己。

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