和父母玩?zhèn)髑?/p>
寶寶能夠按照媽媽所指的方向，把手中的球扔出去，偶爾也能接住媽媽輕柔拋過來的球。如果寶寶具備了這兩個(gè)能力，爸爸媽媽就可以和寶寶玩?zhèn)髑虻挠螒蛄恕５@個(gè)月齡的寶寶還不能按照媽媽所指的方向，把腳下的球踢出去。
從坐的地方站起
寶寶可以從坐的地方站起來，寶寶或許會(huì)在起來之前把兩只手放在膝蓋上，或把身體略向前傾，或許不借助任何幫助，很容易地站立起來，這時(shí)的寶寶很少因?yàn)槠胶獠缓枚さ�。但是，性情急的寶寶可能�?huì)因?yàn)閯?dòng)作快而突然摔倒，但并不能因此而認(rèn)為寶寶運(yùn)動(dòng)能力差。
保護(hù)積木“杰作”
寶寶能夠用積木搭建他想象的房子、火車、汽車，或其他見過的物體。幾個(gè)月前，寶寶搭完積木，會(huì)立即毀掉“杰作”，欣賞積木倒塌那一剎那帶來的刺激�，F(xiàn)在寶寶截然不同了，他開始保護(hù)自己的“杰作”，開始珍惜自己的勞動(dòng)成果了，這是寶寶學(xué)會(huì)自愛的萌芽。
使用剪刀
寶寶開始練習(xí)使用兒童安全剪刀來剪紙。如果寶寶學(xué)會(huì)了使用剪刀，家里的物品可能沒了安全保證，在無人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，寶寶可能會(huì)用剪刀剪書，能力強(qiáng)的寶寶可能還會(huì)剪自己的衣服或被單。不過，這么大的寶寶還不會(huì)把衣服、被單、桌布剪出一條大口子。
玩橡皮泥
寶寶開始對橡皮泥產(chǎn)生濃厚的興趣，用彩色橡皮泥捏各種不同形狀的物體，但寶寶還不能捏出實(shí)物樣的物體，只是憑著自己的想象，捏出成人猜不出來的物體，寶寶通常會(huì)告訴你他捏的是什么。
手指持筆畫畫、寫字
寶寶握筆寫字、畫畫的姿勢已經(jīng)很標(biāo)準(zhǔn)了，寶寶最喜歡畫的是太陽和太陽放射出來的光芒�，F(xiàn)在還不是教寶寶畫畫的時(shí)候，讓寶寶盡興去畫好了，想怎么畫就怎么畫，沒有必要手把手教，父母需要的是給寶寶準(zhǔn)備足夠的筆和紙。
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