目錄：1.觀察力強(qiáng)的孩子學(xué)什么好
2.觀察力強(qiáng)的孩子具有什么共同特點(diǎn)
3.怎么知道你的孩子適合學(xué)什么
回答：適合學(xué)數(shù)學(xué)！
原因分析：
1，學(xué)好數(shù)學(xué)需要幾下幾種能力 這些能力都是觀察力強(qiáng)的孩子所具備的
一、抽象概括能力
我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，要注意在得到答案的同時(shí)，去發(fā)掘隱藏在題目后面的普遍性，即發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)屬性，并且善于總結(jié)一般規(guī)律，這樣學(xué)起來(lái)才能舉一反三，融會(huì)貫通。
二、推理能力
邏輯推理在數(shù)學(xué)中是普遍存在的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要有意識(shí)地培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、縝密的推理能力，并隨著能力的加強(qiáng)減縮這個(gè)過(guò)程，從而形成嚴(yán)密、敏捷、高效的思維能力。
三、選擇判斷能力
好的選擇判斷能力會(huì)減少事物表面現(xiàn)象和直覺(jué)猜測(cè)帶來(lái)的干擾，讓我們對(duì)操作對(duì)象有清晰的認(rèn)識(shí)，從而增加判斷的準(zhǔn)確性。
四、創(chuàng)造性和解決問(wèn)題的能力
綜合運(yùn)用已有知識(shí)和能力進(jìn)行探索和解決問(wèn)題的能力，從不同角度和思路來(lái)思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
2，學(xué)數(shù)學(xué)的好處
一、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有益于孩子大腦的開(kāi)發(fā)，可以培養(yǎng)孩子的理性思維，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎嫉牧?xí)慣；
二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)可以為進(jìn)一步學(xué)習(xí)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)提供必要的技術(shù)支持。
三、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以體會(huì)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)工作者身上體現(xiàn)出來(lái)的科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和作風(fēng)，提高自身科學(xué)素養(yǎng)。
觀察力強(qiáng)的孩子具有什么共同特點(diǎn)
1、目的性
一個(gè)人在進(jìn)行感知時(shí)，如果沒(méi)有明確的目的，那只能算是一般感知，不能稱做觀察。所以，觀察力強(qiáng)的孩子一般都具備著很強(qiáng)的目的性；
2、條理性
觀察是一種復(fù)雜而細(xì)致的藝術(shù)，不是隨隨便便，漫無(wú)條理地進(jìn)行所能奏效的。所以觀察力強(qiáng)的孩子往往具有很強(qiáng)的條理性；
3、理解性
觀察力包含兩個(gè)必不可少的因素：一是感知因素（通常是視覺(jué)），二是思維因素。
4、敏銳性
觀察力的敏銳性指迅速而善于發(fā)現(xiàn)易被忽略的信息。科學(xué)家和發(fā)明家的可貴之處就在于此。
5、準(zhǔn)確性
正確地獲得與觀察對(duì)象有關(guān)的信息。在觀察過(guò)程中，不只是注意搜尋那些預(yù)期的事物，而且還要注意那些意外的情況。
怎么知道你的孩子適合學(xué)什么
喜歡安靜:適宜學(xué)圍棋
分析:比較安靜的孩子,特別喜歡比較,譬如他能發(fā)現(xiàn),媽媽包的餃子和奶奶的不一樣。所以像拼圖一類的游戲,足以讓他快樂(lè)地?cái)[弄上幾個(gè)小時(shí)。
喜歡說(shuō)話:適宜學(xué)聲樂(lè)
分析:孩子對(duì)富有旋律的音樂(lè)會(huì)有特別的反應(yīng),常會(huì)啊、啊地叫,并揮舞小手。有時(shí)突然聽(tīng)到電視里傳來(lái)一段音樂(lè),立即會(huì)跟著唱起來(lái)。這類孩子一般開(kāi)口說(shuō)話比較早,并且喜歡學(xué)說(shuō)大人的話。
喜歡動(dòng)手:適宜學(xué)書法
分析:這類孩子比較有耐心,并能完成技巧較高的活動(dòng),如拆裝汽車、串珠子等。
喜歡模仿:適宜學(xué)表演
分析:這類孩子在人越多的場(chǎng)合,表現(xiàn)得越活躍,越希望自己是主角。當(dāng)然這些孩子也有能夠吸引更多人注意力的能力,譬如豐富的表情、手舞足蹈的樣子以及高亢的聲音等。
喜歡打鬧:適宜學(xué)武術(shù)
分析:這類孩子可能是被認(rèn)為最有活力的,他們好動(dòng),注意力也不夠集中,常常不是在跑就是在跳。他們無(wú)論是爬還是走路一般都要比其他孩子早。
喜歡服飾:適宜學(xué)繪畫
分析:這類孩子喜歡收集漂亮的布娃娃,還喜歡挑選自己穿著的服飾,常會(huì)對(duì)自認(rèn)為不好看的衣服拒絕穿著!
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youjiao/413433.html
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