現(xiàn)象直擊

　　約好了去商場時只買一件玩具，結(jié)果還要第二件第三件，沒完沒了，不滿足就哭鬧耍賴。

　　布奇專家解讀

　　小孩子是不是就可以說話不算話?當(dāng)然不是。當(dāng)孩子記憶力的發(fā)展不斷進步，在過了一段較長的時間之后，他們還能記得之前說過的話;當(dāng)孩子認知發(fā)展達到一定的水平，懂得規(guī)則的意義的時候，家長們就可以開始在生活中和孩子有所約定，讓孩子從小就對遵守約定有所感受。

　　遵守約定需要孩子具有一定的自我控制能力。 3-4歲孩子的自我控制能力雖然有限，但已經(jīng)得到了初步的發(fā)展。家長可以利用這個年齡段孩子的發(fā)展特點，與孩子一起制定約定，并督促彼此都遵守。當(dāng)然， 孩子免不了有違反約定的時候。這時，家長應(yīng)該幫助孩子了解約定的重要性，并讓他們學(xué)會承擔(dān)自己的行為后果。

　　布奇專家支招

　　1. 做孩子的榜樣。

　　父母是孩子的榜樣，父母的一言一行都會受到孩子的模仿。所以，當(dāng)我們期望孩子成為什么樣的人，具有怎樣的品質(zhì)時，首要的一點，就是以身作則。在生活中，答應(yīng)孩子的事情一定要做到，不要以為隨口說出去的話孩子可能和自己一樣沒有當(dāng)真。

　　2. 說到做到。

　　要想孩子遵守約定，首先要讓孩子知道什么是諾言。諾言就是答應(yīng)別人的事情。當(dāng)一個人向別人承諾的時候，他就應(yīng)該將這個諾言執(zhí)行到底。如果事先和孩子有所約定，就要幫助孩子遵守，說到做到。如果孩子忘記了自己說過的話，可以提醒他：“寶寶，咱們剛才約好了，再玩5 分鐘就回家，對不對?”。同時，家長的態(tài)度也要從始至終一致，這樣孩子才會懂得說到做到的意義。

　　3. 做好力所能及的事情。

　　做一個可以遵守約定的人，需要知道自己有沒有能力實踐諾言。平時，讓孩子做一些力所能及的事情，比如自己吃飯，自己洗手，自己上廁所等等。這樣，一方面培養(yǎng)了孩子的責(zé)任意識，另一方面，也讓孩子在實踐中了解了自己的能力，知道自己可以做到什么程度。

　　4. 及時鼓勵。

　　當(dāng)孩子遵守了自己的約定，家長一定要給予及時的鼓勵，原則上是精神鼓勵優(yōu)于物質(zhì)鼓勵。這些獎勵都會是孩子日后遵守約定的動力。

　　《說到做到，我真棒》故事里的阿迪，因為太喜歡布奇的小火車，想違反約定，不還給布奇。這樣布奇就不高興，不愿意和阿迪一起玩啦。阿迪認識到只有遵守約定，才會擁有快樂的伙伴關(guān)系，從而更加珍視約定的重要性。讀完故事的小朋友，也會跟阿迪一起學(xué)會：遵守約定是件很重要的事情。

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