不是每一個(gè)孩子都能成為藝術(shù)家,但是每一個(gè)孩子都應(yīng)該去接觸藝術(shù)、了解藝術(shù),作為父母,為孩子創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)義不容辭,但不要把世俗的名利、欲望強(qiáng)加給孩子,畫家、音樂家等雖然風(fēng)光,但孩子的快樂和幸福才是最重要的。
科學(xué)家們根據(jù)人類腦功能活動(dòng)的特點(diǎn),把人劃分出三種類型:藝術(shù)型、思維型以及中間型。其中藝術(shù)型的人具有豐富的想象力,知覺和記憶也更加形象。幼兒由于生活閱歷淺,還沒有被繁蕪的世俗生活所污染,對(duì)藝術(shù)的接受能力和表現(xiàn)能力極強(qiáng),因此或多或少都有藝術(shù)型的特征。實(shí)際上,幼兒的直覺感知比成人發(fā)達(dá),他們和藝術(shù)家有著相似的感覺。
作為父母,使孩子和藝術(shù)結(jié)緣,陶冶他們的情操,讓他們?cè)谒囆g(shù)的圣殿中自由地遨游,汲取藝術(shù)中最精華的靈感,將使他們一生受益,受用無窮。但令人痛心的是,一些家長對(duì)孩子漠不關(guān)心,孩子的藝術(shù)火花無聲無息地湮滅了;另外有一些家長利欲熏心,強(qiáng)迫孩子要成名成家,使孩子的藝術(shù)天賦扭曲、變形了。
學(xué)藝術(shù)的孩子品性好。音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)可以給人以美的熏陶,從小與藝術(shù)結(jié)緣,孩子的審美意識(shí)和審美能力在不知不覺中得到進(jìn)步與強(qiáng)化,對(duì)他們的身心成長是大有裨益的。
音樂能極大地促進(jìn)兒童的思維活動(dòng)。音樂是智慧的源泉,是開啟靈感的一把鑰匙。不少科學(xué)家、藝術(shù)家都把音樂作為提高修養(yǎng),啟迪靈感和創(chuàng)造力的重要手段。常聽音樂的孩子,能深切感受、理解音樂中所體現(xiàn)出來的優(yōu)美、崇高的情感,伴隨著節(jié)拍和旋律的變化,他們的思想也逐漸飛向遠(yuǎn)方,和優(yōu)美的樂聲互相交融,成為一體。
這就是音樂的魅力!通過音樂的熏陶,有的孩子甚至能描繪許多聞所未聞、見所未見的事物,這對(duì)其今后的成長無疑具有極其重要的意義。
總之,藝術(shù)之美千姿百態(tài)、氣象萬千,與藝術(shù)接觸的孩子可以盡情地呼吸藝術(shù)世界中新鮮的空氣,感受藝術(shù)王國中的鳥語花香,有助于陶冶孩子的情操,增強(qiáng)他們感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
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