一、自閉癥兒童的訓練越早越好

　　自閉癥兒童的訓練開始得愈早效果會愈好。一旦孩子被診斷（或懷疑性診斷為有“孤獨癥傾向”），就要為他提供干預性的訓練，因為訓練是目前唯一證明有效的矯治途徑。在發(fā)達國家和地區(qū)，患自閉癥的孩子多在三歲左右被確診，因此“3-6歲”一直是專家們建議的最佳訓練期，同時也因為這一時期也是兒童大腦發(fā)育的重要階段。

　　實驗證明孤獨癥兒童若在學前經過訓練，他們的智商可以提高十二點，美國新澤西州大學的有關研究工作于1991年證實了這一點。這一研究甚至表明，自閉癥（孤獨癥）兒童學前階段接受訓練后智力發(fā)展的潛力，超過了正常兒童，因為研究中同樣接受學前訓練的正常兒童，可以取得好成績，但幾乎不會發(fā)生智商的變化。

　　這個測試結果，證明了對自閉癥兒童進行早期訓練是行之有效的，并說明3-6歲是關鍵期。但許多個案也證實，即使是超過這一年齡階段，方法正確的訓練也會使患兒有很大改善，放棄訓練矯治，孩子的狀況只會愈來愈差，只要開始就不會太遲。

　　二、家長訓練時要牢記3要點

　　1、訓練方法因人而異

　　每個自閉癥患兒的情況是不同的，因此訓練方法也應因人而異，即使是原理相同的自閉癥治療方法，實施時也需根據(jù)發(fā)育狀況加以調整。另外，即使同一個自閉癥患兒，在不同的發(fā)育階段，采取的方法也不近相同，因此自閉癥的訓練特別強調個體化。

　　2、訓練結果定期反饋

　　定期進行復評對調整自閉癥的治療訓練方法十分必要。自閉癥訓練應以家庭為中心，同時充分利用社會資源。父母應積極投入到自閉癥患兒的教育、訓練和治療活動中去，并常與醫(yī)生聯(lián)系咨詢。

　　3、訓練過程中家長要多理解

　　自閉癥患兒是一個脆弱的群體。在自閉癥訓練過程中，家長應對患兒的行為多一點寬容和理解。善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)自閉癥患兒的特殊能力，同時對患兒的異常行為要及時矯正，但是矯正時千萬不要通過暴力或懲罰的手段，也不要整天在孩子耳邊不停重復一句話、一個詞。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youjiao/464021.html

相關閱讀：