生活中有太多的事情是需要耐心和等待的，做事沒(méi)有耐心的人，是很難成功的，因此父母應(yīng)盡可能地培養(yǎng)孩子的耐性。耐心是成功的磨刀石，學(xué)會(huì)了等待時(shí)機(jī)，離成功也就不遠(yuǎn)了。耐心是一種能力。耐心可以令人保持冷靜，并做出理智的思考，在面臨壓力時(shí)，還能善待他人。你如果沒(méi)有耐心去等待機(jī)會(huì)和成功的降臨，那你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗了。

常聽(tīng)到一些父母抱怨說(shuō):“我的孩子并不比別的孩子差，但就是缺乏耐性，做事總是虎頭蛇尾，半途而廢。”針對(duì)這種情況，父母應(yīng)該知道，孩子做事能否有頭有尾，有始有終，其實(shí)就是面對(duì)困難是否能夠克服的問(wèn)題，是孩子是否能夠堅(jiān)持的一種表現(xiàn)。

一個(gè)人的意志是否堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)他以后的學(xué)習(xí)、工作的成敗有著重要的決定性作用。身為父母，應(yīng)該從孩子小時(shí)候就開(kāi)始培養(yǎng)孩子的耐心，也就是孩子做事的堅(jiān)持度。

小虎小時(shí)候真的很聰明，他的媽媽也總是夸獎(jiǎng)小虎。在小虎一歲半的時(shí)候，媽媽不經(jīng)意地教了他算數(shù)。有一天媽媽帶小虎去商場(chǎng)，當(dāng)他看到了衣服上的價(jià)格卷標(biāo)，就自言自語(yǔ)地念出:“1、2……”媽媽這才發(fā)現(xiàn)孩子竟然記住了她平時(shí)在畫(huà)板上寫(xiě)的“1、2、3”，欣喜之余，她打算開(kāi)始認(rèn)真地教小虎學(xué)算數(shù)。

于是，媽媽為孩子買(mǎi)了數(shù)字卡，在每張卡片的背面有符合數(shù)字的花朵、杯子、車(chē)子之類(lèi)的圖案，看起來(lái)漂亮，顏色也十分鮮艷。小虎深深受這些數(shù)字卡吸引，并且仔細(xì)地看著每一個(gè)數(shù)字和圖案，摸了又摸，連吃飯的時(shí)候也不愿意放下手中的數(shù)字卡。

那天晚上，小虎沒(méi)記得幾個(gè)數(shù)字，倒是把卡片后面的圖案———襪子、杯子、車(chē)子等全部記牢!不過(guò)不管媽媽多么努力教導(dǎo)，小虎也僅僅記住了幾個(gè)數(shù)字，如“8、9”。為什么?原因就在于其中“8”和“爸爸”的發(fā)音類(lèi)似，而“9”對(duì)小虎來(lái)說(shuō)，就更不陌生了，因?yàn)樗��?jīng)常聽(tīng)到爸爸說(shuō)要喝“酒”，而對(duì)于其他的任何一個(gè)數(shù)字，無(wú)論媽媽怎么教，小虎就是不肯再學(xué)。

不到三天，小虎就對(duì)數(shù)字卡失去新鮮感，怎么也不肯去認(rèn)識(shí)那些枯燥乏味的數(shù)字，若是提起圖案，他還能說(shuō)出一些，但只要提到數(shù)字，他就會(huì)心不在焉地岔開(kāi)話(huà)題，若是強(qiáng)逼他硬要說(shuō)出數(shù)字，他索性轉(zhuǎn)頭就走了。

看到小虎的表現(xiàn)，媽媽十分煩惱，怎么辦呢?經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考，媽媽想著孩子對(duì)數(shù)字卡感到厭煩，那么換成其他類(lèi)型的學(xué)習(xí)圖卡?于是媽媽隨即購(gòu)買(mǎi)其他學(xué)習(xí)圖卡，企圖以新的刺激來(lái)激發(fā)小虎的興趣，結(jié)果小虎的學(xué)習(xí)狀況還是沒(méi)有達(dá)到她預(yù)期的目標(biāo)，這下子，媽媽有點(diǎn)手足無(wú)措，也十分困惑。

孩子無(wú)法專(zhuān)心學(xué)習(xí)，是讓許多父母頭痛不已的問(wèn)題。我們知道，其實(shí)玩是孩子的天性，而學(xué)習(xí)又是他們的必須。一個(gè)人在玩中長(zhǎng)大，在學(xué)中成長(zhǎng)。長(zhǎng)大和成長(zhǎng)似乎聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)重復(fù)和矛盾，但仔細(xì)分辨，孩子在玩中獲得大自然賜予他們的禮物，漸漸長(zhǎng)大。而學(xué)習(xí)的過(guò)程卻需要孩子的認(rèn)真態(tài)度，才能真正擁有智慧，從而成長(zhǎng)為真正的智者。每個(gè)人都能自然地長(zhǎng)大，而成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程卻萬(wàn)萬(wàn)不可忽略。“小樹(shù)成材日”的到來(lái)，是需要正確的學(xué)習(xí)態(tài)度的。孩子學(xué)習(xí)的專(zhuān)心程度非常重要，它是小樹(shù)最終能否成材的因素之一，找出原因是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

孩子學(xué)習(xí)不專(zhuān)心的原因一般有以下幾種：

一、身體原因

有些孩子不能專(zhuān)心地學(xué)習(xí)是由于身體原因。如皮膚過(guò)敏、蛀牙、感冒咳嗽、腸胃不適或困乏、疲勞、饑餓等，由于身體不舒服，所以學(xué)習(xí)時(shí)就容易分心，無(wú)法專(zhuān)注于學(xué)習(xí)的內(nèi)容�！《�、心理原因

由于有些父母的期待過(guò)高，造成孩子的心理壓力過(guò)重，自尊心受到傷害，因?yàn)樗麄冃睦砩系牟黄胶�，所以很難把精力專(zhuān)注于學(xué)習(xí)中，像是遭到諷刺和挖苦、受到不應(yīng)有的干涉和限制、與父母發(fā)生沖突等。

三、外界刺激干擾

如電視節(jié)目聲音過(guò)大或家中發(fā)生爭(zhēng)吵以及其他噪音等，這些與學(xué)習(xí)不相干的因素容易在大腦皮層建立新的興奮點(diǎn)，干擾注意力的集中。

四、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重

現(xiàn)在不少孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，整天如機(jī)器人一般地讀書(shū)，加上父母望子成龍心切，教育過(guò)度，讓孩子參加各種補(bǔ)習(xí)班，孩子對(duì)讀書(shū)感到厭煩而造成容易分心。

五、學(xué)習(xí)內(nèi)容不適當(dāng)

所學(xué)內(nèi)容過(guò)深或過(guò)淺，孩子感到索然無(wú)味，同時(shí)又有另一個(gè)比較有趣的內(nèi)容，注意力很容易就分散了。根據(jù)以上的分析，父母?jìng)兛梢葬槍?duì)自己孩子的特點(diǎn)，對(duì)癥下藥，耐心地教導(dǎo)孩子。

耐心是成功的磨刀石，學(xué)會(huì)了等待時(shí)機(jī)，離成功也就不遠(yuǎn)了;耐心是一種能力，可以令人保持冷靜，并做出理智的思考，在面臨壓力時(shí)，還能善待他人;耐心能讓人克制自己的沖動(dòng)，容忍原先所不能忍受的事情，平靜地等待自然的結(jié)果，而急躁則會(huì)降低人的免疫力，刺激腸胃，使人體的血壓升高，增加心臟負(fù)擔(dān)，并破壞自身與他人的關(guān)系。

有一次，一位著名的長(zhǎng)跑教練想要尋找新的運(yùn)動(dòng)選手，其中有一個(gè)男孩矯健的身手，合他印象深刻，于是就叫那個(gè)男孩當(dāng)天下午打電話(huà)回復(fù)他。

第一次，電話(huà)鈴響了，可是響了六下就斷了，接著電話(huà)鈴又響了，可是響了七下又?jǐn)嗔?hellip;…到了第五次，電話(huà)鈴只響了一次，教練就把電話(huà)拿起來(lái)，一聽(tīng)，果然是那個(gè)男孩打來(lái)的。于是教練問(wèn)他，前面幾次電話(huà)是不是他打的，他說(shuō)是。

最后，教練決定不選這個(gè)孩子做自己要培養(yǎng)的選手。

他說(shuō):“電話(huà)鈴一般是響了十五下之后才掛斷的，可是那個(gè)男孩撥了五次電話(huà)，前四次都是半途掛掉后再重?fù)�，缺乏耐心�?rdquo;

原來(lái)前幾次，教練故意不急著接電話(huà)，就是想測(cè)試對(duì)方的耐心，結(jié)果他很失望，因?yàn)槟托詫?duì)一個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，尤其重要。

對(duì)于孩子而言，尤其是嬰幼兒，做事不能堅(jiān)持到底，注意力不集中、缺乏耐心是司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象，這是幼兒發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)顯著特點(diǎn)。大部分的嬰幼兒集中注意力的時(shí)間非常短暫，基本上只能維持十分鐘左右，因此，父母大可不必為孩子缺乏耐心而煩惱不已，但是這并不意味著可以對(duì)孩子精神不集中、沒(méi)有耐心等特性放任不管，而應(yīng)在掌握孩子身心特點(diǎn)的基礎(chǔ)上做正確的指導(dǎo)。


建議父母從以下幾點(diǎn)具方向性地指導(dǎo)孩子：
一、父母要做出榜樣

很多孩子缺乏耐心，是因?yàn)楦改笇?duì)孩子做事的要求往往也是虎頭蛇尾，因此父母首先注意自己不要做事半途而廢，進(jìn)而再要求孩子。在開(kāi)始另一個(gè)活動(dòng)之前，必須讓他們把正在進(jìn)行的活動(dòng)結(jié)束，像是讓孩子去洗澡，應(yīng)該在孩子做功課時(shí)就先提醒他們等一下要去洗澡，然后，在孩子洗澡之前，別忘了認(rèn)真檢查功課到底做好了沒(méi)有，這就是培養(yǎng)孩子做事。

另外，父母也應(yīng)多和孩子溝通，當(dāng)孩子的朋友。如果可能的話(huà)，可以參與孩子的活動(dòng)，在活動(dòng)的過(guò)程中，及時(shí)地鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子，如:“你真了不起!”“你真行!”“你做得真好，下一次會(huì)更好!”父母贊美的話(huà)，有益于孩子做事的堅(jiān)持度。
父母?jìng)兦�萬(wàn)不要以工作太忙為理由而忽略孩子，有些父母甚至對(duì)孩子的努力不聞不問(wèn)，這些都非常不利于培養(yǎng)孩子的耐心。

二、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣

我們都知道興趣是人活動(dòng)的動(dòng)力，因此培養(yǎng)孩子廣泛的興趣是極為重要的。由于孩子的認(rèn)知能力不足，因此他們感興趣的東西也非常有限，所以父母應(yīng)盡量讓孩子多接觸新事物，培養(yǎng)孩子的興趣。

另外，也要為孩子選擇適合的玩具和書(shū)籍。書(shū)籍內(nèi)容的難度要適中，過(guò)于艱澀或過(guò)于簡(jiǎn)單都會(huì)減少孩子的興趣，另外也盡量不要在同一時(shí)間讓孩子玩太多玩具，不然很容易分散孩子的注意力。

三、讓孩子學(xué)會(huì)集中精力

父母應(yīng)為孩子設(shè)計(jì)一些游戲，使他們長(zhǎng)時(shí)間地沉浸在一種游戲中，漸漸學(xué)會(huì)集中精神做完事情。如是可以和孩子一起堆積木、折紙、剪紙、下棋等。在游戲中，盡量引導(dǎo)孩子并讓他們知道，生活中很多事是需要耐心和等待的。

有時(shí)孩子一旦肚子餓了馬上要吃，渴了馬上要喝，想要什么東西馬上就要買(mǎi)給他們……父母不要立即滿(mǎn)足孩子的要求，可有意延緩一段時(shí)間，以培養(yǎng)孩子的耐心。

耐心是一種紀(jì)律，更是一種境界。若迷失于當(dāng)今社會(huì)步調(diào)的緊張、快速，失去了一份耐心的積累與等待，妄想一蹴而就，立竿見(jiàn)影，那么與你企圖達(dá)成的目標(biāo)多半難以獲致，或難以一如你所期望的迅速容易達(dá)到，因而讓你愁?lèi)�、消沉，并且困惑�?br />
朋友，振作起來(lái)，耐心地、默默地奮斗吧!機(jī)會(huì)不會(huì)光顧無(wú)準(zhǔn)備之人，同樣也不會(huì)光顧那些沒(méi)有耐心的人。

習(xí)慣便利貼

1.讓學(xué)習(xí)變得好玩、有趣，孩子便不容易分心。

2.父母自己做事情虎頭蛇尾，孩子也會(huì)起而效尤，變得缺乏耐性，無(wú)法堅(jiān)持到底。

3.培養(yǎng)耐性需要循序漸近，可從最簡(jiǎn)單的靜坐開(kāi)始，以獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)作誘因，讓孩子每天安靜十分鐘、隔日十五分鐘……定能日起有功。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youjiao/474440.html

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