1歲多的孩子都會表現(xiàn)出愿意獨立做事的愿望，在他剛學(xué)會走路的時候，就樂意走來走去，幫助大人拿東西，這時即開始進入了培養(yǎng)獨立生活習(xí)慣的關(guān)鍵期。孩子學(xué)習(xí)生活自理技能的機會很多，日常生活飲食起居幾乎處處都有可以讓孩子做的事。例如，他一旦學(xué)會了用勺子去盛飯，他就喜歡不斷地去練習(xí)這一技能。隨后，你就要教他學(xué)會飯后擦嘴，拿杯子喝水；穿衣方面，先學(xué)習(xí)脫衣褲鞋襪，再學(xué)習(xí)穿和解紐扣、扣紐扣；游戲時，自己拿取玩具，收拾玩具等。
孩子做得不好是情理之中的事情，最重要的是有積極性、肯做。通常孩子并不覺得重復(fù)的練習(xí)是一件單調(diào)的事，對做事的結(jié)果也沒有大人那么關(guān)心，因此如果做壞了，他并不一定會氣餒，對他來說，練習(xí)做事的過程是重要的。適當?shù)目洫動欣诤⒆訄猿謱W(xué)習(xí)，取得成效。在孩子做得不好或做錯的時候，父母不要隨便批評孩子，不要一開口就說“你不行”、“你真笨”，這種橫加指責會打擊孩子的自尊心和積極性，作為家長要冷靜地分析一下孩子沒有達到要求的原因，用溫和的態(tài)度耐心地進行指點，多做示范，多讓孩子練習(xí)，看到孩子的一點微小進步即給予鼓勵，在孩子成功時和他一起分享快樂，使孩子實實在在地感受到父母對他的關(guān)心和愛護。一個生活自理能力發(fā)展良好的孩子，常受大人的贊揚，有較強的獨立性和自信心，行為表現(xiàn)也顯得較愉快、活躍。拿父母最為煩惱的吃飯問題來說，較早學(xué)會自己吃飯的孩子往往能高高興興地吃飯，也不愛挑食。
有些孩子剛開始學(xué)做事時積極性很高，遇到了困難也會產(chǎn)生畏難情緒。所以在孩子開始做事時，父母應(yīng)在旁邊，留意是否有需要指點和幫忙的地方，并及時糾正錯誤動作，如果父母一點不幫忙，完全靠孩子自己探索，孩子可能會由于怎么努力也做不好而喪失信心，做事的熱情也會大打折扣。父母要鼓勵孩子堅持下去，不要輕易地錯過培養(yǎng)孩子獨立意識和毅力的好機會。
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