在這個(gè)階段里,寶寶逐步有了自我意識(shí)。他對(duì)別人的情緒與自我情緒的認(rèn)知產(chǎn)生了初步理解。因此,他常常會(huì)通過(guò)觀察他人的情緒反應(yīng)來(lái)調(diào)節(jié)自我情緒。例如:寶寶因?yàn)橥聿颓皨寢尣唤o他吃餅干而哭鬧,他會(huì)一邊觀察媽媽的反應(yīng),一邊從硬地板上爬起來(lái),坐到軟地毯上哭鬧,繼續(xù)觀察媽媽的反應(yīng)?梢哉f(shuō),媽媽的反應(yīng)是決定他哭泣時(shí)間與程度的主要因素。
小貼士
•當(dāng)寶寶夸大情緒時(shí),媽媽爸爸冷靜、理性的態(tài)度實(shí)際上能幫助寶寶學(xué)會(huì)抑制自己的憤怒情緒。
•媽媽爸爸可以通過(guò)和寶寶一起看兒童圖畫(huà)書(shū)或游戲等形式,幫助寶寶學(xué)習(xí)情緒表達(dá)的社會(huì)規(guī)則。例如:通過(guò)在兒童故事中為人物添加“快樂(lè)的臉”與“生氣的臉”來(lái)了解為什么寶寶會(huì)不開(kāi)心;為什么媽媽爸爸會(huì)生氣;為什么媽媽爸爸和寶寶會(huì)一起開(kāi)心。
24-36個(gè)月
2歲以后,寶寶能從關(guān)注自己的情緒拓展到關(guān)心他人的情緒。他人的積極與消極情緒都能起到控制寶寶憤怒情緒的作用。例如寶寶也開(kāi)始在看見(jiàn)家人不愉快的時(shí)候,試圖去安慰別人,又如看見(jiàn)媽媽不開(kāi)心,就乖乖地去一邊自己玩玩具,不再為媽媽添亂。
小貼士
•媽媽爸爸更加需要以相對(duì)平等的方式來(lái)理解寶寶的憂傷與憤怒。例如:寶寶和小伙伴因?yàn)闋?zhēng)搶玩具生氣了,媽媽爸爸雖然不需要即時(shí)干涉,但可以通過(guò)和寶寶談話,請(qǐng)他說(shuō)出感受以及快樂(lè)的游戲等來(lái)幫助寶寶緩解不悅。
•與寶寶約定幾種表達(dá)或發(fā)泄不開(kāi)心的特殊形式。例如:如果寶寶或者媽媽爸爸不開(kāi)心,可以去捶打沙發(fā)墊子;到陽(yáng)臺(tái)上對(duì)著綠色的植物把不高興的事情說(shuō)出來(lái),或者告訴自己最喜歡的玩具自己不開(kāi)心的事情等。
•豁達(dá)的媽媽爸爸是寶寶學(xué)會(huì)控制憤怒情緒的最好榜樣。日常生活中,媽媽爸爸常常用玩笑來(lái)化解爭(zhēng)吵與沖突,寶寶會(huì)認(rèn)識(shí)到不開(kāi)心原來(lái)不是什么大不了的事情,開(kāi)心才是最重要的!
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youjiao/498356.html
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