在通常情況下，一般有兩方面的原因：一種原因是3～6歲的兒童已經(jīng)有了一定的社會意識，有了“獨立”的愿望。要自己干一些事情，萌生了自我意識，對于大人的包辦代替和一味的擺布開始感到反感，他要“反抗”大人的操縱，試著自己去獨立地解決一些事情。但由于能力有取，社會知識經(jīng)驗不足，解決問題的方法不對頭，常常容易弄巧成拙，當(dāng)他的愿望不能實現(xiàn)時，他就會著急，發(fā)脾氣。
另一種原因是大人強(qiáng)迫他去做某件事情，他不愿接受，但大人堅持要他照辦，于是就用發(fā)脾氣來發(fā)泄內(nèi)心的不滿。當(dāng)然也有另外一種情況，有的父母過于嬌慣孩子，只要孩子一發(fā)脾氣，便會滿足孩子的任何愿望，天長日久，孩子揣摸透了大人的心理，便會通過發(fā)脾氣來要挾大人，以滿足自己的要求。
要幫助孩子克服愛發(fā)脾氣的毛病，最好的辦法是防患于未然，減少或者避免造成孩子發(fā)脾氣的機(jī)會。如對于由第一種原因造成的，家長應(yīng)大膽放手，讓孩子獨立做一些力所能及的事情或解決一些問題。當(dāng)孩子遇到困難時，可適當(dāng)?shù)亟o予一些指導(dǎo)。對于由第二種原因引起的，家長就要注意不強(qiáng)迫孩子去做他不愿意做的事，可以曉之以理，動之以情，吸引他心甘情愿地去做。對于孩子提出的不合理要求，要向他說明，為什么不能滿足他的道理，或者是用別的事情轉(zhuǎn)移孩子的注意力，使他暫時忘掉自己的要求。
在孩子發(fā)脾氣的時候，大人還可以采用冷處理的方法，對孩子不予理睬，待他的情緒慢慢穩(wěn)定下來以后，再和他談一談他這樣做有什么不對。家長要有原則性，不能因為孩子發(fā)脾氣就放棄自己的正確想法，對孩子又哄又抱，順著孩子的意志來做，這樣只會助長他任性的壞毛病。家長堅持原則，時間長了，孩子就會懂得，父母堅持的事情不會因為自己而改變，發(fā)脾氣是徒勞的。
在孩子發(fā)脾氣的時候，父母也可以采用轉(zhuǎn)移注意力的方法吸引孩子將注意力轉(zhuǎn)向別的內(nèi)容，待情緒穩(wěn)定后再加以教育。值得注意的是，孩子發(fā)脾氣時，父母切忌因此而大發(fā)脾氣，使孩子更加急躁，這樣不僅矛盾得不到解決，而且孩子受到不良影響，脾氣越發(fā)越大。家長應(yīng)耐住性子，循序漸進(jìn)，慢慢幫助孩子改掉發(fā)脾氣的壞習(xí)慣。
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