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孩子只要身心健康就夠了嗎(五)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 健康育兒 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


isabelle101 的回復(fù): (寫(xiě)于2/24/2002 1:43:54 AM)

關(guān)于“興趣”的問(wèn)題。我認(rèn)為你說(shuō)的很對(duì)。我文中說(shuō)述,可能是表達(dá)有誤,我的本意是不管女兒選擇做什么我希望她是發(fā)自興趣去做,而不是被我強(qiáng)迫去做,至少在她的童年,我可以給她這樣的保證,只要他的愿望不是太離譜。

至于追求完美嘛,我是這樣認(rèn)為的:比如考試,有的人以60分為目標(biāo),有的人是以100分為目標(biāo),而我希望她是后者,當(dāng)然這種事情有時(shí)肯定是辨證的,總之,我希望孩子是個(gè)有追求的人。

還有,我并不是不認(rèn)同其他媽媽的追求身心健康(這一點(diǎn)可能我們?cè)诟拍罱槎ㄉ嫌谐鋈耄┑恼撜{(diào)。我只是看社會(huì)上這么多人都在理解不理解地眾口一詞,從其他角度發(fā)出一個(gè)不同聲音并引發(fā)大家討論而已!

xhh223 的回復(fù): (寫(xiě)于2/22/2002 11:42:31 AM)

一個(gè)人的一生中,有許多未知的因素,能否成為精英,除了個(gè)人努力外,還受制于環(huán)境,機(jī)遇等多變因素,正是天時(shí)地利人和缺一不可。如果一味地強(qiáng)調(diào)個(gè)人努力,與天斗,與地斗,與人斗,那真是鉆入了牛角尖,太累,斗的過(guò)分了反倒說(shuō)明身心不那么健康了。

我不能保證我的孩子長(zhǎng)大后成為社會(huì)精英,但我有能力教育他身心健康,這可是他以后安身立命的基礎(chǔ)呀。身心健康,他就能正確面對(duì)成功與失敗,順利與挫折;身心健康,他就能關(guān)心他人,善良有愛(ài)心;身心健康,他就能因地制宜,懂得變通;身心健康,他就有能力思考人生,活得快樂(lè)。

我想,假如我的孩子長(zhǎng)大后,面對(duì)復(fù)雜多變的情況、殘酷激烈的競(jìng)爭(zhēng),他能夠運(yùn)用智慧,權(quán)衡利弊,有取有舍,自己選擇,我會(huì)非常欣慰的,而不管他是不是社會(huì)精英。

ladybug 的回復(fù): (寫(xiě)于2/22/2002 7:35:59 AM)

我沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)自己的育兒觀,但我覺(jué)得身心健康的確是首位。我首先是希望自己的孩子健康,快樂(lè),別的都在其次,任他自由發(fā)展。

我小的時(shí)候我的父親也老以無(wú)數(shù)科學(xué)家的事跡鼓勵(lì)我,要我做一個(gè)優(yōu)秀杰出,讓人景仰的人。我的個(gè)性于是好勝驕傲。但我越活到后來(lái),越活得糊涂,越覺(jué)得離父親的期望越遠(yuǎn),越不覺(jué)得自己幸福。如果個(gè)人奮斗的目標(biāo)是以成為優(yōu)秀階層的一員為目的,那么到后來(lái)真是很容易迷惑,會(huì)忘了生活的真正意義。所以我在想我父親的育兒觀念,首先就是一廂情愿地為我假設(shè)了一條成為社會(huì)精英的路,并認(rèn)為那也是我想走的路。我的先生和我同學(xué)六年,每當(dāng)我問(wèn)及他少年時(shí)的事情,他說(shuō)他的父母對(duì)他從來(lái)沒(méi)有任何期望,一切都聽(tīng)其自然。我們的文化程度和工作都差不多,但他的性格卻比我快樂(lè)得多。

我沒(méi)有能成為優(yōu)秀階層的一分子,但也有幸了解到一些他們的故事。我原來(lái)是安然公司的雇員,曾有幸聽(tīng)到過(guò)幾次Ken Lay, Jeff Skilling, Andrew Fastow的講話(huà)。他們的風(fēng)度,學(xué)識(shí),氣度,財(cái)富,談吐都是毫無(wú)疑問(wèn)的社會(huì)精英。當(dāng)年他們?yōu)檫_(dá)到這樣的社會(huì)地位不知付出了多少努力。但他們今天的日子可太難過(guò)了。我覺(jué)得做小人物有小人物的無(wú)奈,做精英有精英的煩惱,只是我們這樣的小人物不知道精英的煩惱罷了。所以孩子要有自己的造化成為精英,我愿意幫助。孩子要是喜歡做小人物的輕松,我也不會(huì)強(qiáng)求他當(dāng)精英替我爭(zhēng)臉。不是說(shuō)我對(duì)孩子就沒(méi)有期望,我希望他會(huì)成為健康,快樂(lè),正直的人,長(zhǎng)大了不要受貧窮的折磨。

中國(guó)有句老話(huà),有心插花花不開(kāi),無(wú)心栽柳柳成蔭。我覺(jué)得做父母的在育兒上也應(yīng)該有平常心。不管孩子能不能成為精英,我們都應(yīng)該同樣地去愛(ài)他們。我常想,我不指望孩子將來(lái)報(bào)答我,替我爭(zhēng)光,我對(duì)他們的付出,在養(yǎng)育他們的過(guò)程中就得到了回報(bào)。

lyzhou 的回復(fù): (寫(xiě)于2/22/2002 5:48:24 AM)

媽媽們的這么多帖子真讓我受益非淺,每個(gè)人都有積級(jí)向上的教育觀點(diǎn),都有可取之處。但就我而以,我還是傾向于身心健康。這個(gè)身心健康應(yīng)該包括積級(jí)的處世態(tài)度。而她活得開(kāi)心是我最大的心愿。每個(gè)階層都有開(kāi)心的人和不開(kāi)心的人,據(jù)說(shuō)比例是一樣的。也就是說(shuō)那些所謂的社會(huì)優(yōu)秀人士,也有活的不開(kāi)心的,在那風(fēng)光的背后,他們也厭惡自己的生活,如果活到這份上,何談別的。當(dāng)然我不希望她墮落到社會(huì)低層,因?yàn)槠蜇ひ灿锌鞓?lè)的一族,這可不是我想談的主題。我在前面已說(shuō)過(guò)她得有積極的處世態(tài)度,這也是教育,我想我們做父母的言行身教就是給她最直接的榜樣。

另外,我們自己也得提醒自己,兒孫自有兒孫福,不要在教育孩子的時(shí)候太主觀臆斷。相信我們下一代只有過(guò)的比我們好,不會(huì)比我們差。但就幸?鞓(lè)而言,每一代是不同的。我們認(rèn)為的幸福并不是他們認(rèn)為的幸福,所以我們不能給他們安排下任何生活的路,我們只有引導(dǎo)他們什么是對(duì),什么是錯(cuò)。

大家多討論討論就彼此揚(yáng)長(zhǎng)避短,更好的對(duì)待自己的孩子。我很喜歡這樣的話(huà)題,在早教論壇沒(méi)看見(jiàn)這種想法。

孩子只要身心健康就夠了嗎(六)


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