你有發(fā)現(xiàn)，樂觀向上的孩子更讓人心情舒暢嗎?樂觀的孩子自我調(diào)節(jié)能力更高，比悲觀的孩子更有向上的動(dòng)力。那么父母如何培養(yǎng)孩子樂觀的性格呢?
樂觀這種品質(zhì)在人的一生中至關(guān)重要，是決定一個(gè)人幸福與成就的關(guān)鍵因素。而從情緒管理的角度來(lái)看，想要培養(yǎng)樂觀的品質(zhì)，要從兩方面入手，一是快樂，二是興趣。
快樂和興趣是人類兩種最基本的肯定情緒。
快樂，對(duì)孩子的生活有重大的意義，首先由快樂引發(fā)的笑容是最有效的社會(huì)性刺激，是情商的基礎(chǔ)，是人際關(guān)系的一條紐帶。
其次快樂與成就感有著直接的聯(lián)系�？鞓分邪α俊⑵橇托判牡男睦眢w驗(yàn)，因此快樂也是一種動(dòng)機(jī)力量。
快樂是孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)和活動(dòng)的真正動(dòng)力�？鞓纷尯⒆痈械捷p松自如，做起事情來(lái)有成就感，這極利于幫助孩子形成樂觀、開朗的性格。
為了保持孩子的快樂心境，家長(zhǎng)們要正確引導(dǎo)孩子的各種活動(dòng)，滿足孩子的合理需要，對(duì)孩子的行為過(guò)失要以正面教育為主，確保您的孩子生活在快樂的情緒里。
興趣，是另一種基本的情緒狀態(tài)，處于動(dòng)機(jī)的最深水平，它可以驅(qū)動(dòng)人去行動(dòng)。美國(guó)人格心理學(xué)家G.W.Allport說(shuō)，人類有一種自主性功能，那就是興趣。
孩子從出生起，興趣就以機(jī)體的功能表現(xiàn)出來(lái)，孩子的看、聽、發(fā)聲和做動(dòng)作等都是由興趣這種基本的情緒所激起和指引的。
興趣還支配著感覺與運(yùn)動(dòng)之間的協(xié)調(diào)和運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展。缺乏興趣的孩子導(dǎo)致冷漠無(wú)情，嚴(yán)重者可導(dǎo)致智力遲鈍等癥狀。
孩子的興趣隨年齡的發(fā)展而不同。三歲以下的孩子，他們的興趣比較廣泛但不穩(wěn)定，對(duì)周圍的一切都感興趣。三歲以后，興趣雖然仍比較膚淺易于變化，但卻表現(xiàn)出年齡差異和個(gè)別差異。
孩子早期的興趣發(fā)展與感知、記憶、思維等認(rèn)識(shí)過(guò)程之間有著廣泛的相互關(guān)系并起著巨大的作用。沒有穩(wěn)定的興趣，孩子任何能力的發(fā)展都是不可能的。
所以家長(zhǎng)想要培養(yǎng)孩子樂觀的品質(zhì)，就必須先培養(yǎng)孩子良好而穩(wěn)定的興趣。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youjiao/520970.html
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