漢語拼音是識字、講話的工具。但漢語拼音學(xué)習(xí)過程既抽象又枯燥，很容易挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性，那么怎樣教孩子學(xué)拼音?讓孩子既能認(rèn)真學(xué)習(xí)拼音又能快樂的學(xué)習(xí)，這就是下面我們需要解決的問題。

　　怎樣教孩子學(xué)拼音?

　　第一，激發(fā)起孩子對拼音學(xué)習(xí)的渴望。

　　在早期教育中，媽媽可以通過各種方式，來激發(fā)起孩子對拼音學(xué)習(xí)的渴望。比如在孩子看動畫片的時候，或者給他讀故事書的時候，媽媽可以引導(dǎo)他記住自己喜歡的動畫片的名字，或者故事書中他喜歡的人物，并提醒他：“若是學(xué)會拼音，就不用媽媽教你念了，你自己也就能讀故事了。”這樣一來，孩子就有了學(xué)習(xí)拼音的動力，他也會愿意去學(xué)習(xí)。

　　第二，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒�，讓孩子對拼�?ldquo;有感覺”。

　　教孩子學(xué)拼音有哪些方法呢?其實(shí)抽象的拼音對于3-6歲的孩子來說，理解起來有一定的難度。但媽媽可以通過運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒�，來讓孩子逐漸對拼音“有感覺”，這樣孩子才會樂意去學(xué)，也才能學(xué)得更快。比如，編一些順口溜幫助孩子記憶不同的字母;還可以調(diào)動起孩子的想象力，給孩子創(chuàng)設(shè)一個情境來幫助他識別字母;或者編一些小故事，用故事的吸引力來讓孩子對拼音學(xué)習(xí)充滿期待，等等。

　　第三，教孩子學(xué)拼音不能急于求成，要耐心輔導(dǎo)。

　　正因?yàn)槠匆羰菍W(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ)，所以媽媽都會對拼音的教學(xué)格外重視。但即使重視，媽媽也不能急于求成，應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況，耐下性子去輔導(dǎo)，千萬不要拔苗助長。否則孩子就有可能會對拼音學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒，媽媽即使教會了他，他也不能牢固掌握。

　　第四，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)拼音，媽媽也不要吝嗇鼓勵。

　　教孩子學(xué)拼音有哪些方法呢?在早期教育中，孩子初學(xué)拼音的時候，也會困難重重，這時候媽媽的鼓勵對他來說很重要。所以，每當(dāng)孩子掌握了一個字母、一個音節(jié)，甚至一個字的正確讀音的時候，媽媽都應(yīng)該及時給予表揚(yáng)與鼓勵，這樣就能引導(dǎo)他向更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn)。

　　第五，做孩子的“陪練”，讓他愉快掌握拼音。

　　盡管進(jìn)入小學(xué)后，孩子還會對拼音進(jìn)行更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，但媽媽之前的教導(dǎo)將會幫助他為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

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