anneliese 原帖： （寫(xiě)于7/24/2002 3:42:35 AM）

想請(qǐng)大家來(lái)討論一下：在養(yǎng)育和教育孩子的過(guò)程中，到底是那些書(shū)面理論更重要還是媽媽的直覺(jué)更重要？

鄭好媽 的回復(fù)： （寫(xiě)于7/24/2002 1:03:51 PM）

鄭好現(xiàn)在已經(jīng)2歲9個(gè)月了，很慚愧的是，一直到了早教論壇來(lái)做斑竹，我才開(kāi)始系統(tǒng)的讀一些早教方面的書(shū)籍，比如現(xiàn)在正在讀的《愛(ài)與自由》，還有悄悄介紹的那一大堆的書(shū)。

我對(duì)鄭好的教育，一直是跟著感覺(jué)走，頂多是遇到什么問(wèn)題了，才去翻翻書(shū)，看看是怎么回事，有沒(méi)有什么好的辦法解決。更多的時(shí)候是到搖籃網(wǎng)上來(lái)看看大家有沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)。

雖然我沒(méi)有看過(guò)多少早教的書(shū)，我覺(jué)得鄭好的各個(gè)方面成長(zhǎng)的都很好。性格很活潑大方，什么事情都樂(lè)意去嘗試，喜歡接受新東西，自己也比較有主意，和小朋友交往等也很好。

我想之所以會(huì)這樣，是因?yàn)槲覀冞@些做媽媽的都在不斷的總結(jié)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，還有各種媒體在不知不覺(jué)中灌輸給我們的各種先進(jìn)的育兒理念，加上我們望子成龍的心情，都會(huì)用自己認(rèn)為最好的方法去管教孩子。所以才能夠憑借我們的直覺(jué)給我們的孩子良好的教育方式。

但是——我還是要說(shuō)外交辭令了——如果能夠在開(kāi)始我們的教育之前，就系統(tǒng)的讀一些比較好的育兒書(shū)籍——呵呵，比如是愛(ài)與自由，再比如一些關(guān)于幼兒心理學(xué)方面的書(shū)，我相信我們會(huì)對(duì)孩子更了解，我們?cè)诿鎸?duì)孩子問(wèn)題的時(shí)候可能會(huì)更有條不紊，而不會(huì)出現(xiàn)困惑，甚至一段時(shí)間的手忙腳亂，到處去找答案。舉個(gè)例子吧：

鄭好有一段時(shí)間吃飯有個(gè)毛病，每次吃饅頭都要向我要整個(gè)的，瓣一塊給她就會(huì)哭鬧。我就很困惑，想這個(gè)孩子怎么這么貪心啊。但是我每次還是都滿足她了，因?yàn)槲矣X(jué)得還是讓她吃飽最重要。我是在看了愛(ài)與自由之后才真正了解的，原來(lái)這是因?yàn)楹⒆訉?duì)事物有一種“堅(jiān)定的追求完美”的審美觀，孩子處在一個(gè)追求完美的敏感期，孩子小的時(shí)候正是他的審美觀念形成和構(gòu)建的時(shí)候，我們應(yīng)該給孩子提供建立審美的條件和機(jī)會(huì)。就是說(shuō)寧肯讓她浪費(fèi)一點(diǎn)，也不能破壞孩子的這種完美的追求。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子節(jié)儉的觀念還沒(méi)有形成，但是審美的觀念正是發(fā)展的端口，一定要幫她建立起來(lái)。我明白了這個(gè)道理，也非常高興自己沒(méi)有強(qiáng)行阻止鄭好的需求。我想如果我早一點(diǎn)讀到這本書(shū)，可能我當(dāng)時(shí)就會(huì)明白，也就不會(huì)嘆著氣把整個(gè)的饅頭給鄭好了：）

還有很多這方面的例子，所以我覺(jué)得下面有媽媽說(shuō)得好：在自己掌握了一些書(shū)面的理論的前提下，相信自己的感覺(jué)，相信孩子的個(gè)體差異。

理論還是直覺(jué)重要（中）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youjiao/532577.html

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