幼兒教育是件磨人的事，你必須把ABC程度的內(nèi)容Again &again地重復(fù)給孩子聽(tīng)，每次都得裝出很有興趣仿佛從來(lái)沒(méi)講過(guò)的樣子。想象一個(gè)鐵齒銅牙的人吃口布丁你非要他嚼夠一百下，結(jié)果多半不是咽下去而是吐出來(lái)。
還記得給笑笑買的第一套繪本書，佐佐木洋子的小熊寶寶系列，畫得不錯(cuò)，只是從頭到尾沒(méi)幾個(gè)字，笑笑又是個(gè)喜愛(ài)多媒體閱讀的孩子，不肯一個(gè)人乖乖地看。于是每“看”一遍都要媽媽梗著脖子現(xiàn)編，從畫面的蛛絲馬跡中搜尋可以變成語(yǔ)言講述的東西。什么叫搜腸刮肚，什么叫言盡詞窮，陪笑笑“看”書是也。然而一本書講一遍并不難，難的是一遍、一遍、又一遍地講，讓人絕望地生出這一輩子都要搭進(jìn)去的幻覺(jué)。
后來(lái)看小兔湯姆系列，湯姆去海灘，湯姆走丟了，湯姆有了小妹妹……多少有些情節(jié)可以講，媽媽稍覺(jué)輕松。可是笑笑也覺(jué)得這套書更有意思，一遍一遍又一遍的要求更加變本加厲。最可怕的是湯姆去海灘，湯姆第一次去海灘，“哇！大海好大呀！大得就像……大海一樣！”這是需要帶著熱情去講的，第一第二遍可以，第三第四遍勉強(qiáng)，到了第五第六第二三十遍就裝都裝不了，完全是活受罪了。我見(jiàn)過(guò)海，我不興奮，我也不是演員，要我一遍遍興奮地講出“大海大得就像大海一樣”的白癡天真句，那不是摧殘是什么？笑笑才不管這些，反正他每次都高興，每次都興奮，他的字典里只有好奇沒(méi)有厭倦。
到后來(lái)每看見(jiàn)散落在某個(gè)角落里的湯姆，媽媽都奮不顧身地沖過(guò)去把它藏起來(lái)，行動(dòng)之敏捷賽過(guò)毀尸滅跡。偶爾行動(dòng)失敗被笑笑搶先一步，還沒(méi)等他的“媽媽講”三個(gè)字出口，我先作當(dāng)場(chǎng)嘔吐?tīng)睢竽懔�，要我買巧克力也行，買小汽車也行，實(shí)在不行拿我當(dāng)壞人教訓(xùn)一頓也可以，就是別再讓我“去海灘”，我這輩子都不想見(jiàn)到大海了。但凡此生還有幸去海邊一游，無(wú)論是海南還是馬爾代夫，一定哪兒哪兒都飄蕩著小兔湯姆的幽魂。如此一鬧，雖然聽(tīng)故事的愿望沒(méi)得到滿足，笑笑倒是從媽媽的慘樣中尋得了新的快感，樂(lè)得倒不上氣。
這個(gè)冬天，媽媽、外婆再度伙同笑笑在一張床上睡�？紤]到笑笑在床上的破壞力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于在地上，媽媽和外婆每天都早早給他按到床上待睡。何以解憂？唯有看書。這時(shí)候一場(chǎng)暗戰(zhàn)就開(kāi)始了。為了逃避給笑笑講書的噩運(yùn)，媽媽和外婆爭(zhēng)先恐后地爬上床，不管今天明天昨天的報(bào)紙抄起來(lái)就看，其實(shí)是為了擋住臉，假裝閉關(guān)修煉諸事勿擾。等笑笑反應(yīng)過(guò)來(lái)開(kāi)始對(duì)我們兩個(gè)輪番乞求，我們就暗中較勁看誰(shuí)先心軟，一般多堅(jiān)持兩分鐘那個(gè)都能獲得勝利，安心享受一會(huì)閱讀時(shí)光，那已經(jīng)是一天當(dāng)中額外的恩賜。大多數(shù)情況下，首先就范的當(dāng)然是面硬心軟的外婆，小外孫哭腔乍現(xiàn)她就受不了了，以慷慨就義的勇氣掀開(kāi)剛剛捂熱的被窩讓他坐到自己身上，然后用一口標(biāo)準(zhǔn)的醬油普通話給他灌輸半生不熟的各種知識(shí)。
剛開(kāi)始的時(shí)候媽媽明顯革命經(jīng)驗(yàn)不足，每每聽(tīng)到外婆把上聲念成去聲，把平舌音活活卷成翹舌音，都忍不住開(kāi)腔糾正一下，沒(méi)想到這一來(lái)正中外婆下懷，乘機(jī)把笑笑丟給我，“叫你媽講吧，別讓外婆誤導(dǎo)你。”媽媽只好在笑笑?著臉爬進(jìn)我被窩的時(shí)候暗罵自己多嘴。后來(lái)我終于學(xué)乖了，哪怕她把中文念成希伯來(lái)文我也死不開(kāi)口。外婆呢，眼見(jiàn)解放無(wú)望也不敢輕易接盤了，結(jié)果就是笑笑混成個(gè)孤家寡人，手里攥本書可憐巴巴念叨：“等了半天也沒(méi)人理我，真是的……”
如今，媽媽上網(wǎng)買書的步子明顯加大，上百塊的書買起來(lái)眼睛都不眨。其實(shí)并不是笑笑喜新厭舊，你要不給他換他能把一本書看到粉身碎骨依然津津有味，關(guān)鍵是媽媽自己受不住Again & again的摧殘，主動(dòng)破財(cái)消災(zāi)，順便把笑笑搞成個(gè)文化人的樣子。到目前為止，沒(méi)有著作等身，倒是就快看書等身了�！�
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