事實上，真正的規(guī)則能夠從人性的根基上奠定道德規(guī)范。當孩子生活環(huán)境中的全體人都遵守著規(guī)則，孩子就知道自己能夠做什么、不能夠做什么，就能夠生活在不超越底線的自由狀態(tài)中，生活在和諧與秩序中。
對于從未建立規(guī)則的孩子來說，要想達到這樣一個狀態(tài)，可能需要幾個月。在這幾個月中，你能夠看到，孩子是多么樂意遵守規(guī)則；當孩子發(fā)現(xiàn)某些人不能遵守規(guī)則的時候，他又是多么地痛苦和不安。
我們常�？吹�1歲多的嬰兒，對規(guī)則有著強烈的要求：杯子一定要放到原處，出門時一定要由他來關燈……這樣的狀態(tài)表明秩序化是生命本身的內在要求。孩子如果自然地長大，不會去破壞社會道德規(guī)范，只會建構更高、更完善的道德規(guī)范。
因此，對于兒童來說，給他建立的規(guī)則奠定了他一生的道德基礎，是為一生作準備的。
6大基本規(guī)則
給孩子的基本規(guī)則，必須符合人性、符合社會文明的，無論在什么環(huán)境、什么文化中都要遵守。并且要根據(jù)孩子的成熟狀態(tài)，在孩子有能力做到的情況下，逐步實施。對于0～6歲的孩子來說，實際需要建立的規(guī)則并不多。我們在從事教育的十幾年中，總結了以下的6條：
1. 粗野、粗俗的行為不能有。
2. 別人的東西不可以拿，自己的東西由自己支配。
3. 從哪里拿的東西放回哪里。
4. 誰先拿到誰先使用，后來者必須等待。
5. 不可以打擾別人。
6. 做錯事要道歉，并且有權利要求他人道歉。
這6條規(guī)則已經(jīng)建立了最基本的社會化的秩序。在我們的幼兒園里，孩子們能夠自己判斷是非善惡，能自發(fā)地建立良好的幼兒園秩序與和諧的氛圍�？吹竭@樣的情景，你就有了希望的理由。
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