現(xiàn)在家庭一般來說都只有一個孩子，因此，家長們非常注意對孩子的各方面能力的培養(yǎng)。根據(jù)教育學家的研究統(tǒng)計，早期教育中學習樂器是非常有利于孩子的智力和情商的培養(yǎng)的。孩子第一次學樂器應(yīng)當注意什么呢？專家認為，一般孩子首次學樂器應(yīng)當從三個方面加以注意：應(yīng)該選擇什么、不適宜選擇什么和學習過程要注意什么等。下面我們就來詳細了解下孩子首次學樂器應(yīng)當注意什么？

1、樂器的選擇不可忽視

就孩子的生理特征和認知特點而言，我們建議最好選擇鍵盤樂器，比如鋼琴、電子琴等。這是因為鍵盤樂器音準固定，有助于孩子形成正確的音準辨別力。而弦樂器音準則很難掌握，它要求弦調(diào)得準、手指按的位置正確，這兩點對幼兒來說非常困難。

另外，學習鋼琴或電子琴是雙目、雙手的操作，這樣有利于培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力，可以開發(fā)兩側(cè)大腦的功能，特別是右腦。不論選擇什么樂器，最初都要注重視唱練耳，因為學習音樂不只是為了學會演奏、演唱，而是學會欣賞演奏和演唱。視唱練耳的最好工具就是鋼琴等鍵盤樂器。

2、不適宜選擇的樂器

有人說，小的孩子最好先不要學習樂器，當然聲樂課什么的上上倒也沒什么還可以培養(yǎng)樂感。彈鋼琴的時候，孩子眼看、耳聽，腳踩踏板，手腦并用，對培養(yǎng)兒童的早期協(xié)調(diào)能力很有幫助。

也有發(fā)現(xiàn)，協(xié)調(diào)性好的孩子將來背課文、背英語單詞都快，記憶能力明顯地優(yōu)于其他孩子。但是為什么不讓孩子過早接觸呢？一個是因為孩子還不具備掌握樂器的條件，不能操作與樂器，另外就是孩子若是不能通過樂器獲得樂趣，兒卻不得不這樣做的話，只會對樂器產(chǎn)生厭惡，進而導(dǎo)致后來的學習事倍功半。所以在孩子剛好能夠掌握某一樂器的時候給孩子進行啟蒙是最佳時機。

3、興趣永遠是第一位的

首先，父母要尊重孩子的興趣。孩子的學習動機主要于興趣。父母不能違背這一規(guī)律，把自己的意志強加給孩子，不問孩子是否愿意，強迫他進行學習。這樣做，只會適得其反，不僅不利于學習，甚至還會讓孩子對學習樂器感到厭倦。

其實，我們讓孩子學習這么多的樂器和知識的目的很簡單， 就是希望孩子們能不輸在起跑線上，能夠各方面的能力得到提高，相信這會是很多家長們的心聲。作為教育工作者，我們非常樂意配合家長們的這一心愿能夠達成。我們以上提出了一些學習樂器的建議，還希望您能夠采納！

總結(jié)：我們常常強調(diào)孩子學習樂器是有利于早期的智力和情商的開發(fā)的，那么在第一次學習樂器時又應(yīng)該注意一些什么問題呢？因為，如果沒有選擇合適自己孩子的樂器，就僅僅是看什么流行就學什么，很可能給孩子造成不愿意學習樂器的陰影，這樣就會傷害到孩子學習的積極性！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youjiao/577583.html

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