導(dǎo)語：發(fā)脾氣是一種感到憤怒或是遭遇挫折時(shí)常見的不成熟的反應(yīng)，孩子發(fā)脾氣的狀況是正常的，父母應(yīng)該如何解決呢？

　　寶寶不是一出生就會(huì)發(fā)脾氣的�！　∽钤�，他會(huì)有痛苦的情緒反應(yīng)，那些讓他不愉快的體驗(yàn)會(huì)引起他的痛苦。隨著他的長(zhǎng)大，不愉快體驗(yàn)就可能引起他別的情緒：除了痛苦外，還可能有憤怒，或者傷心。出現(xiàn)這種分化的時(shí)間大概在寶寶兩個(gè)月以后。
　　如果注意觀察可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多寶寶從幾個(gè)月以后到第二年里，會(huì)表現(xiàn)得“脾氣見長(zhǎng)”：讓他生氣的事情好像越來越多，他的脾氣也好像越來越大了。這是為什么呢?
　　和單純的痛苦不一樣，發(fā)脾氣或憤怒，是和人的預(yù)期、期望落空，或者我們平時(shí)說的“挫折”相聯(lián)系的，認(rèn)知能力、運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，在寶寶的“脾氣見長(zhǎng)”中起著很重要的作用：他的有意識(shí)行為發(fā)展了，懂得對(duì)事情做出估計(jì)或預(yù)期、知道如何控制事情的發(fā)生，而一旦事情出乎他的預(yù)期或控制，或者有人或者事情阻礙他，甚至只要認(rèn)出阻礙他的人或者事情，他就可能發(fā)脾氣。所以，有意識(shí)行為的發(fā)展也可能以脾氣的增長(zhǎng)為伴。
　　比如說，當(dāng)寶寶已經(jīng)知道，他發(fā)出哭聲的時(shí)候會(huì)有人來照顧他，但是這次他哭以后卻沒有人理他，此時(shí)他的哭聲可能會(huì)有變化，從原來單純的痛苦呼喚變成怒號(hào)。寶寶喜愛的玩具被拿走，或者想把幾個(gè)積木摞起來卻總不成功，甚至他不想尿尿時(shí)你偏要他尿，都可能讓他大發(fā)脾氣�！　『推渌�情緒一樣，發(fā)脾氣或者憤怒，也有適應(yīng)性的意義�！　�憤怒是一種能量，處在憤怒中的人，力量和意愿往往也會(huì)增強(qiáng)。比如寶寶想掀開一個(gè)蓋子卻總也打不開時(shí)，他可能會(huì)發(fā)怒，并用更大的力氣去和蓋子較勁。也許，這個(gè)困難或者障礙就因此被克服了。
　　發(fā)脾氣也是一種強(qiáng)烈的情緒信號(hào)，它告訴寶寶的照顧者：我有難處，有痛苦!我需要你幫忙，很需要!快點(diǎn)來，我等不及了了!這往往能有效地牽動(dòng)爸爸媽媽來應(yīng)答寶寶。
　　但是，發(fā)脾氣時(shí)調(diào)動(dòng)身體的能量，要通過內(nèi)分泌系統(tǒng)的作用來引起身體的應(yīng)激反應(yīng)。如果憤怒情緒持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，得不到有效緩解，身體長(zhǎng)期處于應(yīng)激狀態(tài)，健康就會(huì)受到影響。
　　所以，爸爸媽媽識(shí)別寶寶的憤怒，了解寶寶發(fā)脾氣的原因，并且給寶寶適當(dāng)?shù)膸椭�，或者用轉(zhuǎn)移注意力、擁抱寶寶等方法來緩解寶寶的憤怒情緒，是十分必要的。同時(shí)，這也對(duì)寶寶以后學(xué)習(xí)控制情緒、形成良好性格有所幫助。
　　成長(zhǎng)中的寶寶，能力正在發(fā)展，但在他的能力發(fā)展和他對(duì)自己的能力預(yù)期之間，往往會(huì)存在一個(gè)落差，致使他期望做的事情做不成功，這常會(huì)成為寶寶發(fā)脾氣的重要原因。因此，引導(dǎo)寶寶，包括對(duì)他提出適當(dāng)?shù)哪芰σ�求，幫助他通過小步子逐漸提高能力，讓他經(jīng)常有勝任和能駕馭的感覺，都對(duì)寶寶的情緒健康有重要幫助。


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