當(dāng)寶寶到了要上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽們就會(huì)為挑選幼兒園的事情頭疼，許多父母都不懂如何判斷一個(gè)幼兒園好不好，不知道判斷幼兒園好壞的具體標(biāo)準(zhǔn)是什么。接下來，我們聽一下美國(guó)著名兒童教育教的看看，看看判斷一個(gè)幼兒園是否優(yōu)秀的標(biāo)志是什么？

衡量?jī)?yōu)秀幼兒園的十個(gè)標(biāo)志：

一， 寶寶在幼兒園里不是無(wú)目的地四處活動(dòng)或是被迫長(zhǎng)時(shí)間地安靜坐著，而是在玩玩具或跟別的寶寶一起玩，

二，老師根據(jù)寶寶的不同背景與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行指導(dǎo)，課程表只適用于那些比別的寶寶強(qiáng)的寶寶或需要額外幫助的寶寶。

三，寶寶從學(xué)習(xí)字母和數(shù)字、探索動(dòng)植物世界，烹飪，做服務(wù)工作、準(zhǔn)備快餐等獲得有意義的日常生活經(jīng)驗(yàn)。

四，只要天氣情況允許，寶寶每天有到室外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。戶外游戲不被過多的室內(nèi)教學(xué)時(shí)間所占用。

五，一天中寶寶們進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)：搭積木，看書，扮演角色，涂顏色等。而且他們不是天天在同一時(shí)間做同樣的事。

六，一天中老師分別與單個(gè)寶寶、小組以及所有寶寶進(jìn)行接觸，跟他們一起活動(dòng)。

七，教室用寶寶自己創(chuàng)作的藝術(shù)作品來做裝飾。

八，寶寶和他們的家長(zhǎng)期待上幼兒園。送寶寶上幼兒園家長(zhǎng)感到很放心，很安全。

九，每天任何一個(gè)時(shí)間老師都可以讀書給寶寶們聽，而不是只局限在講故事的時(shí)間。

十，老師的基本活動(dòng)并不是填寫工作表。

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