幼兒早期（1－2歲）：教育幼兒在“性自認(rèn)”的基礎(chǔ)上達(dá)到“性識別”，防止人為地造成“性偏移”。這時男孩和女孩對性別的“自認(rèn)”不足，完全是由父母來確定，先有從父母那里接受的“他認(rèn)”然后才有“自認(rèn)”，“自認(rèn)”是“他認(rèn)”的結(jié)果。因此父母應(yīng)按孩子的性別稱呼及打扮孩子，讓孩子知道自己是男是女。
　　有些父母因為孩子的性別不如心愿，就把他打扮成自己喜歡的性別，常此以往造成孩子“性自認(rèn)”、“性識別”混亂，使孩子的性格、興趣愛好都會向異性方面發(fā)展，這將會造成日后心理上的偏移，甚至造成心理變態(tài)。
　　這時期孩子開始會說話，能理解成人的語言，父母可以結(jié)合日常生活來教孩子認(rèn)識自己身體的各部位及其簡單的功能，如在洗臉時認(rèn)識手、臉、眼、耳、鼻等，洗澡時認(rèn)識肚臍、性器官等。這時期孩子認(rèn)為撫弄生殖器與玩手、玩腳是一回事，常會觸摸或玩弄自己的生殖器，這是正常的舉動，父母不必過分緊張而去責(zé)怪他，只要正確地告訴他，那是解小便的“小雞ji”，摸來摸去弄臟了就會生病，要愛清潔，要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)好它。給孩子用尿布或穿滿襠褲，會減少孩子玩弄性器官的機(jī)會。孩子玩弄性器官時，可以設(shè)法把他的注意力轉(zhuǎn)移到其他有趣的游戲中去。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youjiao/590557.html

相關(guān)閱讀：