航航今年6歲，長(zhǎng)得活潑可愛，就是有點(diǎn)倔。他雖然聰明伶俐，可是缺乏學(xué)習(xí)的意識(shí)，而且學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣也不太好，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，在幼兒園里，幾乎是被老師與同學(xué)忽略的一個(gè)小孩。他不僅喜歡買零食吃，還喜歡《買玩具》玩。中午吃飯時(shí)，他向爸爸要零花錢20元，說：“我算是少的了，卓卓的零花錢可是50元啊，他真幸福��！”爸爸給他5元零花錢，要他不要攀比。航航一聽就急了，“呼”的一下把剛炒的飯菜倒扣在飯桌上，眼淚嗒吧嗒吧地往下流。爸爸拍了他一巴掌，他立即倒在地上打滾，嚎啕大哭起來。當(dāng)幼兒有了不良《習(xí)慣》時(shí)，家長(zhǎng)該怎么辦呢？

　　3-6歲是幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的時(shí)期。行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。俗話說：“懲子十過，不如獎(jiǎng)子一功。”對(duì)待幼兒，尤其如此。幼兒喜歡被家長(zhǎng)寵著，他們喜歡聽到家長(zhǎng)的表揚(yáng)。可是當(dāng)幼兒出現(xiàn)了不良的行為習(xí)慣時(shí)，家長(zhǎng)往往很生氣，容易采取粗暴的教育方式。結(jié)果適得其反，無法收拾。此時(shí)，家長(zhǎng)該怎么解決問題呢？

　　一、先吃飯后給錢

　　凡是《吃飯時(shí)間教育孩子》，一定要先讓孩子把飯吃完，然后給他零花錢解決問題。

　　二、先表揚(yáng)后批評(píng)

　　凡是想批評(píng)孩子時(shí)，一定要先找出理由表揚(yáng)他幾句，讓他樂在心頭聽批評(píng)，比較容易接受。比如表揚(yáng)他今天吃飯不《挑食》啊，吃得干凈不浪費(fèi)啊等等。

　　三、先明理后導(dǎo)行

　　幼兒期是是非不清的時(shí)期，喜歡盲目從眾，所以家長(zhǎng)要幫助幼兒明辨是非，講清道理，讓他們明確哪是合適的行為，哪是不合適的行為，指導(dǎo)他們采取合適的正確行為。

　　當(dāng)孩子出現(xiàn)了不良的行為時(shí)，家長(zhǎng)不要急于批評(píng)，而是要耐心地發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，欲抑先揚(yáng)，揚(yáng)峰填谷，反彈琵琶，孩子心理上更容易接受，而且明確了是非，從而知曉哪些是適宜的行為，也能夠克服不宜的行為。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youjiao/599239.html

相關(guān)閱讀：