年初一給爺爺奶奶拜年，年初二給外婆外公拜年、初三……每年春節(jié)的走親訪友，都讓孩子們苦惱不已。

　　孩子的苦惱有兩個(gè)方面

　　·父母就喜歡拿孩子來(lái)當(dāng)話題

　　孩子，永遠(yuǎn)是一個(gè)說(shuō)不完的話題，每到春節(jié)團(tuán)聚時(shí)，各家大人們總喜歡相互談?wù)撟约旱暮⒆�，并進(jìn)行縱橫比較。但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng)也好，批評(píng)也罷，這些話聽(tīng)在心里就是不對(duì)味，給孩子一種“跟著家長(zhǎng)走親戚，我就成了他們專(zhuān)門(mén)用來(lái)沖散冷場(chǎng)氣氛的工具”的感覺(jué)。

　　·大人聊天常常把孩子涼邊上　　

　　有時(shí)孩子跟著父母去給長(zhǎng)輩拜年，如果沒(méi)有同齡的孩子在，就只好一個(gè)人呆坐在沙發(fā)上，大人說(shuō)話又不能插嘴，想去房間內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)玩玩又怕沒(méi)禮貌，簡(jiǎn)直就像一個(gè)擺設(shè)。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)

　　長(zhǎng)期從事教育工作的潘老師認(rèn)為：春節(jié)期間走親訪友不可避免，父母?jìng)儾环翞楹⒆犹貏e設(shè)計(jì)一些互動(dòng)性較強(qiáng)的溝通方式，一起討論孩子關(guān)心、熱衷的話題，或者做飯時(shí)讓孩子共同參與，如包餃子、搟面皮等，既可有話可說(shuō)，孩子也會(huì)在動(dòng)手中獲得樂(lè)趣。另外，拜年期間相互串門(mén)也可以改一下形式，比如：幾個(gè)家庭相約游園，在玩樂(lè)中也可避免孩子被冷場(chǎng)的苦惱。

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